11除数是整数的小数除法教案.docVIP

最新小学数学精品资料设计 除数是整数的小数除法第一课时 教学内容 教材第24-25页，除数是整数的小数除法 教学提示 本部分的内容除数是整数的小数除法。小数除法能够根据小数点办理的方法不同，分红两种 情况:一种除数是整数的小数除法，另一种是除数是小数的小数除法。教材把除数是整数的小数除 法和除数是小数的小数除法有层次的编排，这节除数是整数的小数除法是学习小数除法的基础，一 定要让学生弄清算理，确实掌握。 教学目的 知识与能力 在详细情境中发展估算意识，进一步培养学生的估算能力，理排除数是整数的小数除法的算理 和计算方法。 过程与方法 经历计算的过程，学会用类推的方法解决除数是整数的小数除法的问题，并在理解算理的基础 上抽象算法，并渗透转变的思想方法。 情感、态度与价值观 培养学生积极的学习态度，树立学好数学的信心。 重点、难点 重点 正确地掌握的除数是整数的小数除法的计算方法。 难点 理排除数是整数的小数除法的算理和计算方法。 教学准备 教师准备： 多媒体课件 学生准备： 练习本 教学过程 （一）新课导入：复习导入 1.口算： 最新小学数学精1品资料设计 最新小学数学精品资料设计 84÷265÷518÷3 0.4×0.60.21×372÷6 2.笔算，说一说 设计意图：经过口算练习，引导学生复习小数乘法和整数除法，为下面的学习新知识打下基础。 （二）探究新知： 1.创设情境，导入新