幼儿园大班教案《动物传递信息》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《动物传递信息》含反思 活动目标 1、了解一些动物传递信息的方式。  2、激发幼儿探究世界神秘的兴趣。  3、提高幼儿的观看能力。  4、进展幼儿思维和口语表达能力。  5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。  重点难点 了解信息传递带来的便利，培育幼儿的协作能力。  活动预备 1、收集有关动物传递信息的图片、资料  2、蜜蜂传递信息的录像资料。  3、蚂蚁、蜜蜂、萤火虫等动物头饰若干。  活动过程 一、以老师和幼儿打电话游戏导入  二、幼儿观看蜜蜂传递信息的录像  三、鼓舞幼儿分小组商量、沟通动物传递信息的方式。  四、游戏：扮演小动物传递信息找伙伴。  教学反思 这次教学活动的开展，让幼儿的思维提供了宽阔的空间，幼儿对动物有了更  丰富的了解，知道了任何动物都有同伴之间沟通的语言。在教学过程中，我通过设置问题，让幼儿带着问题来看录像，借助录像的形、色、音的直观形象，关心幼儿能轻松地了解动物传递信息的方式。在教学最终运用游戏的教学形式，让幼儿选择自己喜爱的动物，来体验动物特别的沟通方式，师生互动较好。缺乏的是由于课前考虑不周，课堂教学以小组合作的方式较少；其次在教学中我觉得还是缺乏评价的多样性和实效性，在今后的教学中我会加强。  小百科：动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。