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本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园五一主题创意活动方案 (3篇) 最新幼儿园五一主题创意活动方案(篇一)  随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、商量谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。  一、活动目的  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：全园幼儿。  活动时间：5月1日—5月x日。  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！  二、活动过程  1、且歌且吟——故事讲解并描述篇  搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬；搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱；各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，到达家园共育的教育目的。  2、小鬼当家——劳动实践篇  〔一〕小班——自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  〔二〕中班——我是欢乐小帮手各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜〕  3、各班每天选出班级小值日，关心老师、阿姨做好班级各项日常工作。〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等〕，各班每周评选出本周的“值日之星”。  〔三〕大班——劳动最荣耀。开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。  4、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议?，定好家务劳动打算。  让幼儿依据自己订制的家务劳动打算，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。〔发记录表〕  5、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。〔在记录表上进行评价〕  6、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。  三、我能行  “我能行”劳动技能大比武：〔分年级组进行竞赛、每班男女各10人〕小班：穿衣服竞赛。  中班：剥毛豆竞赛。  大班：上学预备。〔整理书包〕四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。  四、我真棒  各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 最新幼儿园五一主题创意活动方案(篇二)  一、指导思想： 在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。  二、具体支配：  1。时间：20xx年4月23日——28日  2。地点：各班  3。参与对象：全体教师和幼儿  4。活动负责人：各班班主任教师  5。活动内容：  小班活动：  1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。  2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。  3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。  中班活动：  1、加深理解“五一”劳动节的含义。  2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。  3、手工制作“秀丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。  大班活动：  1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。  2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、