幼儿园妇女节教育主题活动反思总结 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园妇女节教育主题活动反思总结 【收藏】 幼儿园妇女节教育主题活动反思总结(篇一)  3月8日是国际妇女节，平常都是妈妈和长辈们对孩子付出着无私的爱，今日xx幼儿园xx区小班年级组的老师们把妈妈、外婆和奶奶等长辈请到了幼儿园，让她们也来感受下来自孩子们小小的心灵中暖和的爱！  活动在当天上午开始了，孩子们用自己的方式向妈妈们表达着自己的爱！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”孩子们稚嫩的歌声暖和着传遍了操场的每个角落。“妈妈，你把眼镜摘了，我帮你洗洗脸。”“妈妈，我给你剥个桔子吃，可甜了。”妈妈们听着歌声，吃着甜甜的桔子，瞬间觉得自己家的珍宝长大了，每个妈妈脸上都泛起了美好的笑容！  短短的半天时间，孩子不仅体会到了平常长辈对自己付出爱的辛苦和美好，更懂得要用力所能及的方式去回报爱，让自己从小拥有一颗感恩的心。 幼儿园妇女节教育主题活动反思总结(篇二)  教学目标：  1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等全部女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。  2、要求幼儿清静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话阅历。  3、使幼儿了解教师对小伴侣的爱，培育幼儿爱老师的情感。  教学预备：  1、观看过保育老师的工作。  2、学会儿歌“老师，我爱你。”  教学过程：  1、创设谈话情境，引出谈话话题。  (1)今日是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?  (2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?  (3)教师采纳语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小伴侣，在幼儿园里，是谁照看你的，教你们学本事的?老师是怎样照看你们的?教你们学了哪些本事?”  2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿依据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮番参加幼儿的谈话，提示他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿仔细听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话阅历。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做预备。  3、引导幼儿拓展谈话范围。  (1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜爱老师嘛?你最喜爱老师什么?”这两个话题商量。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓舞幼儿用一般话谈话，讲话声音洪亮。  (2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小伴侣可以怎样关心老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师留意倾听，发觉某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。关心幼儿加深印象，以利于他们学习。  (3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小伴侣的爱，教育幼儿要听老师的话，要敬重老师，最终，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。 幼儿园妇女节教育主题活动反思总结(篇三)  东洲幼儿园注重传统节日文化的传承和创意。节日教育就是让幼儿通过外显形式体验其丰富的文化内涵，从而实现幼儿自主的文化建构。春意渐浓的三八节我们是怎么度过的呢?让我们一起走进xx的创意节日活动。  大班篇：真情感恩，欢乐成长  在《爱妈妈》的歌声中大班活动拉开了帷幕，外教老师带来的全场律动，活力四射，激情奔放，现场的一声声“I LOVE YOU”，是孩子们对妈妈最纯真，洋气的表白；“宝里宝”带来的“金猴表演”深受孩子们的喜爱；《赛马》的曲调配上轻轻地捶背，是孩子们的创造，更是他们对妈妈们爱的按摩；亲子表演也是活动的亮点，是亲子传递感情的纽带；亲子游戏更是孩子们的最爱，亲子跳绳、蒙眼找妈妈、站报纸、圈圈马兰花等游戏，让妈妈们尽情地享受着亲子之情，妈妈们也仿佛回到了童年时代，欢乐?——增进着亲子之情；欢乐?——体验着成长之乐；欢乐?——蕴藏着感恩之心。最终，孩子们亲自为妈妈戴上了自己做的手工花环，对妈妈说出了自己的爱。妈妈们也从中看到自己孩子的成长，感受到了孩子对自己的爱。  中班篇：妈妈的节日 我们来庆祝  中班的孩子们早就预备着要为妈妈们过一个浪漫、温馨而难忘的节日。爸爸们主动协作与自己的孩子共同预备一份神秘的礼物送给妈妈。孩子则在老师的带着下制作了美丽的礼物袋，在孩子们细心装饰下，一个个富有独特的DIY礼物袋跃然而出。下午妈妈们在欢快的音乐声中走进教