幼儿园大班上学期体育教案《好玩的草囤》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班上学期体育教案《好玩的草囤》含反思 【活动设计】 《幼儿园纲要》在健康教育内容中指出：教师要用幼儿感兴趣的方式进展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。本班幼儿喜爱运动，喜爱新异一物多玩的体育器具。所以我选择了小巧、敏捷一物多玩，自己制做有乡土特色的“草囤”。激发幼儿参加运动活动的兴趣。  【活动目的】 1、尝试草囤的各种玩法，进展幼儿的跳、跨、协调等各种能力。  2、体验与同伴共同合作的欢乐，体验胜利。  3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。  4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。  【活动预备】 用农村自然物自制的草囤若干。音乐  【活动过程】 一、开始部分。  1、师：“小伴侣们，你们看老师拿了什么?你们观察过吗?在什么地方观察过?它的名称叫什么?用什么做的?今日老师拿来干什么用呢?  2、教师小结：今日老师拿来的玩具名称叫“草囤”是我们幼儿园的老师自己用农村中的稻草做出来的，先用稻草捆扎成筒状，外面再用稻草串绕制而成。如今我们每人拿一个和老师一起做热身运动。草囤说：它有好多好多玩法，玩起来又方便、又安全、又快乐，今日要和我们小伴侣做游戏，如今我们一起来试试吧!  3、师生运动：幼儿每人拿一个草囤，双手扶草囤练习下蹲、踢腿、弯腰、扭胯等。单手扶草囤练习转圈、下蹲、踢腿、弯腰、扭胯、与同伴交换位置。  二、基本部分。  (一)幼儿自由探究草囤的玩法。  1、幼儿个别自由探究。  A、师：“小伴侣们，刚刚我们已经和草囤做了伴侣，草囤说它有好多好多玩法，玩起来又方便、又安全、又快乐，今日要看我们小伴侣本事到底有多大?能玩出几种玩法?如今我们一起来试试吧!”  B、集中探讨幼儿刚刚的各种玩法。  C、商量草囤最普遍的玩法“跳”。组织幼儿集体尝试最普遍的一种玩法——跳草囤。(双脚跳、单脚跳、跨跳)。  2、幼儿两两自由结伴尝试  师：“草囤说小伴侣真聪慧，想出了跳、滚、推、抛等各种的玩法，如今草囤要找个草囤伴侣一起玩，看看小伴侣把两个草囤伴侣放在一起怎么玩?”  A、幼儿两两结伴玩草囤，教师鼓舞幼儿大胆尝试。  B、请合作玩得好的幼儿示范。  C、幼儿再分别尝试探究玩法。  3、幼儿分组探究尝试草囤的多种玩法。  师：“小伴侣们，你们玩出了这么多的玩法，草囤真是太高兴了，如今我们分成小组，每组派一个代表轮番介绍演示自己组最拿手的一种玩法。”  A、幼儿分组探究尝试，教师观看。鼓舞幼儿遇到困难同伴间协商解决。  B、幼儿分组介绍怎样合作玩草囤的。  C、幼儿再分别尝试探究玩法。  (二)游戏：小小奥运会  1、师：“小伴侣们和草囤做了伴侣，动了脑筋，玩出了不同的玩法，如今草囤说要和我们全体小伴侣再一起做游戏好吗?马上奥运会就要在北京举行了，你们想不想去参与奥运会?你最喜爱哪个运动员?  2、了解奥运会项目。  师：“奥运冠军刘翔大哥哥真棒，为我们国家争光，你们知道他是在什么项目上得到金牌?(跨栏)你们知道跳远和举重有哪些奥运会冠军?张海原、顾俊杰、占旭刚，那如今我们要练好本事等长大了去为国家夺取金牌”。  3、布置游戏场景  师：“如今我们一起布置游戏场景，先来布置跳远区域，然后布置跨栏区域，最终是举重区域。”幼儿分成三组进行布置。  三、放松整理、整理结束。  结束语：玩了很久了，草囤累了，小伴侣也该休息了，让我们抱着草囤回家吧!  评析：  1、活动器材具有独到之处。  利用农村自然物——稻草，由教师自己动手制作而成的草囤，玩法多样，既方便安全，又具锻炼的实效，教师能主动为孩子创设锻炼身体的环境。  2、幼儿兴趣盎然。  教师从活动方案的设计、活动的流程、提供的材料以及活动现场的敏捷指导都考虑到幼儿的年龄特点，激发幼儿对参加本活动的兴趣，整个活动充分调动了幼儿主动探究、主动参加，幼儿心情反应良好，较好地贯彻了《新纲要》提出的“兴趣是重要目标”的精神。  3、组织形式敏捷。  整个活动过程中，教师注重信息反馈，擅长随机调整，组织形式多样，采纳了个体尝试、两两结合尝试、小组探究和集体游戏的方法，可谓形式多样，为到达目标考虑周详。  4、促进了幼儿活动能力和身心的进展。  整个活动表达出“玩中学、玩中练”，让不同层次