酸碱中和滴定实验.ppt

实验名称：酸碱中和滴定 成员：阚涛 陈蕾 毛黎 谌业桢 徐远前 欧琴艳 吴勤足 袁方兰 一、实验目的： 1．理解酸碱中和滴定的原理。 2．掌握有关酸碱中和滴定的计算。 3．了解常用分析仪器. 4．使学生初步了解酸碱中和滴定的操作方法。 5．掌握酸碱滴定的误差分析。 1.酸碱中和反应实质： H++OH-=H2O 2.概念： 用已知物质的量浓度的酸（或碱）来测定未知物质的量浓度的碱（或酸）的实验方法。 二、实验原理： 在酸碱中和反应中，使用一种已知浓度的酸（或碱）溶液跟未知浓度的碱（或酸）溶液完全中和，测出二者的体积，再根据化学方程式中酸和碱的物质的量的比值，就可以计算出碱（或酸）溶液的浓度。 C(酸)×V(酸) C(碱)×V(碱) =化学计量数之比 3.原理: 1、如何判断酸式滴定管和碱式滴定管？ 4、滴定管准确读到多少毫升？可估读到多少毫升？ 2、量筒和滴定管的“0”刻度位置是否一致？ 3、量筒和滴定管哪个更精确一些？ 想一想： 讨论：酸碱中和滴定过程中，溶液pH如何变化？ 计算用0.1mol/L氢氧化钠溶液与20ml0.1mol/L盐酸溶液反应时，当加入不同体积的碱溶液时溶液的pH的变化，并画出反应过程中溶液pH变化的曲线图(以pH变化为纵坐标，以烧碱溶液的体积为横坐标)。 讨论：用什么试剂可指示氢氧化钠滴定盐酸恰好完全反应？ 指示剂 pH变色范围 酸色 碱色 甲基橙 3.1 — 4.4 红色（pH3.1）橙 黄色（pH4.4） 酚酞 8.2—10.0 无色（pH8.2）浅 红色（pH10.0） 已知： 思考：如用酚酞作指示剂，用酸滴定碱，完全反应时，溶液的颜色将发生怎样的变化？ 思考：如用甲基橙作指示剂，用酸滴定碱，完全反应时，溶液的颜色将发生怎样的变化？ 讨论：如果是强酸和弱碱中和滴定该选择什么指示剂？ 思考：如果是强碱和弱酸中和滴定又该选择什么指示剂？ 指示剂 pH变色范围 酸色 碱色 甲基橙 3.1 — 4.4 红色（pH3.1） 黄色（pH4.4） 酚酞 8.2—10.0 无色（pH8.2） 红色（pH10.0） 已知： 结论：根据达到终点后溶液的酸碱性来选 变色范围尽可能与所生成盐的酸碱性范围一致 浅变深更好 酸式滴定管、碱式滴定管，锥形瓶、烧杯、铁架台、滴定管夹，容量瓶。 四、实验仪器 五、实验步骤： （1）准备阶段 ①查漏：首先检查滴定管是否漏水 ②洗涤：用蒸馏水将滴定管、锥形瓶洗净 ③润洗：分别用标准液和待测液润洗相应的 滴定管 ④注液：向滴定管中注入相应的标准液和待测液，使液面位于滴定管0刻度以上2-3cm处 ⑤赶气泡：将滴定管尖嘴部分的气泡赶尽使之充满溶液 ⑥调节液面：将滴定管内液面调至0刻度或0刻度以下某一刻度，记录下初始刻度 ⑦加液：向锥形瓶中加入一定体积的待测液， 然后滴加2至3滴指示剂 （2）滴定 一手控制滴定管的开关，一手旋摇锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视锥形瓶内颜色的变化，滴定先快后慢，当接近终点时，应一滴一摇动，最后一滴刚好使指示剂的颜色发生明显的变化，且半分钟内溶液的颜色不变。 （3）读数 达终点后，眼睛平视刻度线，记下终了刻度 （4）复滴 重复上述操作2-3次 （5）计算 根据滴定所用标准液体积，取几次操作的平 均值，代入公式计算出待测液的浓度 六、实验装置图 七.关键： ①准确测出参加反应的两种溶液的体积。 ②准确判断中和反应是否恰好进行完全。 思考：测定溶液体积的仪器有哪些？ 量筒 滴定管:酸式滴定管和碱式滴定管 问题：以酸滴定碱为例子分析： C（OH-）=C（H+）×V(酸)÷V（碱） ，由于所取的碱的体积和酸的浓度均为定值，此时操作中的各种误差将体现在哪里？ V(酸) 八、误差分析 1）酸式滴定管用水洗后便 装液体进行滴定； 2）锥形瓶只用蒸馏水洗涤 后仍留有少量蒸馏水； 偏高 无影响 用已知物质的量浓度的盐酸滴定未知物质的量浓度的碱溶液（石蕊作指示剂），试说明下列情况会使测定结果偏高、偏低还是无影响？ 4）锥形瓶用蒸馏水洗涤后，误用盐酸润 洗； 5）盐酸在滴定时溅出锥形瓶外； 6）待测液在振荡时溅出锥形瓶外； 7）滴定终点时，滴定管仰视读数； 偏高 偏高 偏高 偏低 偏低 3）锥形瓶用蒸馏水洗涤后，又用待测液润洗； 1、酸碱恰好完全中和时，它们的（ ）一定相等。 A、质量 B、物质