幼儿园小班安全教案《乘车安全》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班安全教案《乘车安全》含反思 活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。  2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我爱护。  3、培育幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的推断能力。  4、考验小伴侣们的反应能力，锻炼他们的个人能力。  5、提高幼儿思维的灵敏性。  活动预备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐  活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要留意什么?  二、观看图片，知道乘车中的安全常识。  1、看看图片上的小伴侣做得对吗?为什么?  2、幼儿回答后教师小结安全常识。  三、商量如何爱护车厢环境。  我们应当怎样爱护车厢内的干净?  四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的基本规则与常识。  五、结束活动。  活动反思： 各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对公路上汽车的种类、用处、汽车的发明、构造、进展都有了肯定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的阅历，审美情趣也得到了培育。  活动的延长，也得到了家长伴侣的大力支持，我们的调查表、资料特别丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的协作，许多事可以事半功倍。在次活动中也让我看到了自己作为老师应当努力的方向，关于汽车这个话题，始终以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的学问储备是很重要的。  小百科：乘车，读音chéngchē，古代汉语词语，多义词，指安车或一位古代名人。