幼儿园教案 安全教案2022.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教案 安全教案2022 幼儿园教案 安全教案2022(篇一)  一、教学目标  1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中留意爱护自己。  2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是安全的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。  二、教学预备  材料预备：  1、安全有关的图片。  2、水彩笔、记号笔、白纸等。  阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和认识生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意安全等。  三、教学重难点：培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。  四、教学过程  〔一〕、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如当心触电等。  〔二〕、利用讲故事的形式对故事中出现的安全状况进行分析：  1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼  的情景。  2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。  3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。  4、将珠子或者笔帽放入嘴里。  5、在教室里处处乱跑、追追打打。  五、教学反思  围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。 幼儿园教案 安全教案2022(篇二)  活动目标：  1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。  2、对做大班小伴侣有份自豪感。  活动预备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。  活动过程：  1、创设情景：教师讲解并描述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伴侣正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小伴侣！’我夸他真能干，他说：‘这些是我应当的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”  2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。  3、引导幼儿把握诗歌内容：  〔1〕诗歌的名字叫什么？  〔2〕诗歌里小伴侣说了些什么？做了些什么？  4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”  5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。  6、将幼儿朗诵的进行录音，并观赏。最终请声音响的大声朗诵一遍。  一、教育教学目标  1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。  2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。  3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。  二、教学预备  1、保教人员检查活动室内外的安全。  2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。  3、毽子。  三、活动过程  〔一〕入园活动  1、热情接待幼儿入园，师幼互相问好。  2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。  〔二〕谈话活动  1、让幼儿谈谈自己的`新改变，新感觉，知道自己又长大了一岁。  2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣。  〔三〕如厕  在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。  〔四〕户外活动  师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。  〔五〕室内活动  1、说说自己的新发觉：  〔1〕教室里有哪些安全隐患？  〔2〕厕全部哪些安全隐患？  〔3〕户外有哪些安全隐患？  2、做好哥哥，好姐姐  知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。  〔六〕离园活动  1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防走失。  2、知道靠右走，不抢行。  3、根据幼儿园的作息时间入园。  〔七〕延长活动  家长给孩子讲生活中的安全学问，增添幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。 幼儿园教案 安全教案2022(篇三)  活动背景：  《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。