幼儿园大班体育公开课教案《行进射门》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班体育公开课教案《行进射门》含反思 【活动目标】  1.较为娴熟的运用左右脚交替运球。  2.宠爱足球运动，对足球游戏有兴趣。  3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。  4.情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。  【活动预备】  1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。  2.足球人手一个、足球门、背景音乐。  【活动过程】  一、引导部分  1.教师带着幼儿做身体的拉伸练习。  2.听音乐做足球操。  二、主题部分  1.复习传接球和定点射门。  (1)教师：小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，如今我们就来复习一下这个本事。  (2)幼儿与同伴合作练习左右脚交替运球。  (3)集体练习定点射门。  2.教师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿自由练习，教师巡回指导。  3.游戏：运球射门对抗赛(1)幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次出发，进球多的队获胜。  (2)小结竞赛状况，总结阅历，再次进行竞赛。  三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以到达放松的目的。  【安全提示】  1.活动前教师要带着幼儿做充分的热身运动。  2.留意行进中的路径支配，不要发生碰撞。  【活动反思】  本次教学活动设计将之前足球活动的练习进行了组合，包括左右脚运球、定点射门等。教师采纳了竞赛的形式开展，一组8名幼儿，教师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。射进球门的幼儿和教师击掌庆祝。而等待的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由于幼儿的热情很高，因此教师准时的调整，在两轮游戏活动结束之后再进行点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求继续竞赛。在整个活动中幼儿能够遵守游戏的规则，以击掌作为进球和接力的信号。在小结时也有幼儿提出个别幼儿犯规，在再次进行的游戏活动中这些现象都得到了改良。  小百科：射门，足球运动技术术语。指用踢球、头顶球、铲球等技术将球射向对方球门。