体育游戏百变大纸箱幼儿园小班课件设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育游戏：百变大纸箱幼儿园小班课件设计 幼儿园小班体育游戏：百变大纸箱 活动目标：  1、主动尝试用大纸箱玩各种游戏。  2、享受角色扮演的乐趣。  3、培育幼儿的合作精神。  活动预备：  1、大纸箱若干(与幼儿数量等同)、2、背景音乐。  活动过程：  一、大纸箱变魔术导入课题。  听音乐进入活动场地，出示大纸箱，让幼儿看这是什么？〔大纸箱〕今日大纸箱要来我们班变魔术和小伴侣一起玩好玩的游戏二、孵小鸡的游戏1、纸箱变蛋壳，做小鸡出壳的游戏。请幼儿认真看看挂图中的小鸡〔小伴侣〕是怎样从蛋壳(大纸箱〕中出来的。〔幼儿用书第二册第34-35页〕教师示范。教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了；小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了；小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了；小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来。2、请几名能力强的幼儿玩游戏，教师和其他幼儿一起为他们念儿歌。提示幼儿放箱子时留意安全，要有协作精神。  幼儿分组玩游戏，提示幼儿也可以尝试着扮演其他小动物。〔变小乌龟，变小鸭子，变天鹅〕例如1、纸箱变龟壳，做小乌龟出壳的游戏。乌龟乌龟多大了，伸伸脑袋出来了；乌龟乌龟多大了，伸伸前腿出来了；乌龟乌龟多大了，伸伸后退出来了；乌龟乌龟多大了，高高兴兴爬出来。三、尝试探究大纸箱的创新玩法，自然结束活动。教师语言：大纸箱变变变，还能变成什么呢?请小伴侣自己跟大纸箱玩一玩，看看你能把它变成什么！〔变火车，变山洞〕活动延长:  请幼儿排好队，手拿大纸箱，一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。  活动反思：  通过尝试大纸箱的多种玩法,进展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作。并且在尝试中进展幼儿的创造力、协调能力和合作能力。 通过玩大纸箱，使幼儿了解废旧物品可以再利用，培育幼儿的节省意识。