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- 2022-04-06 发布于北京
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蝴蝶小班科学公开课活动教案《美丽的蝴蝶》含反思
活动目标 1.初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。 2.能用简洁的语言描述自己的观看结果。 3.在活动中,让幼儿体验胜利的喜悦。 4.愿意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 活动预备 1.将幼儿收集的蝴蝶标本、图片布置成展览台。 2.幼儿用书、挂图。 活动过程 1.导入活动。 教师引导幼儿讲解并描述自己和蝴蝶的趣事。 2.阅读幼儿用书《秀丽的蝴蝶》,引导幼儿用简洁饿语言描述自己饿观看结果阅读幼儿用书《秀丽的蝴蝶》,引导幼儿自由描述观看到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花纹特点,了解有关蝴蝶的生活习性。 教师小结: 蝴蝶是一种昆虫。蝴蝶的种类繁多,爱吸食花蜜。蝴蝶的翅膀阔大,颜色秀丽,静止时四翅竖于背部。蝴蝶的腹部瘦长,翅膀和身体上有各种花纹。 3.初步了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。 阅读幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。 教师:毛毛虫是怎样变成蝴蝶的? 幼儿尝试讲解并描述毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,教师提升幼儿的认识结果。 幼儿用图片排序,了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。 活动延长 阅读幼儿用书《秀丽的蝴蝶》,能用自己的语言讲解并描述云南大理蝴蝶泉的风景。 资料包 云南大理蝴蝶泉位于苍山云弄峰下,泉水清亮如镜。每年一到蝴蝶会,成千上万的蝴蝶从四面八方飞来,在泉边漫天飞舞,大如巴掌,小如铜钱。很多蝴蝶还钩足连须,首尾相衔一串串地从大合欢树上垂挂下俩直至水面,五彩斑斓,蔚为奇观。 最大的蝴蝶展翅是可达24厘米,最小的蝴蝶展翅是只有1.6厘米。大型蝴蝶更引人注目,特地有人收集各种蝴蝶的标本。 蝴蝶翅膀上的鳞片不仅能使蝴蝶艳丽无比,还像蝴蝶的一件雨衣。因为蝴蝶翅膀上鳞片里含有丰富的脂肪,能爱护蝴蝶,所以,即使下小雨是,蝴蝶也能自由的飞行。 教学反思: 由于本次活动的开展,是从孩子的兴趣点生成的,所以幼儿对整个活动充满了兴趣,他们的主动性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的观赏、多媒体课件的运用、游戏与音乐的有机结合,不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征,使重点和难点的学习得到很好的解决,更重要的是:幼儿在活动中感受到了美,在游戏中体验到了欢乐。 小百科:蝶,通称为蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。
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