幼儿园大班教案《可怕的塑料袋》含反思.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班教案《可怕的塑料袋》含反思 教学目标： 1.初步认识塑料袋的特点及危害性。  2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。  3.鼓舞幼儿多使用环保袋，树立初步的环保意识。  4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  5.情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。  教具预备： PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。  教学过程： 一、开始部分  支配两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下：  自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他十分思念自己的猴哥，于是确定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿〔猪八戒边说边得意地拍着肚子〕。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有许多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒抓紧凑上前去，捡起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。〔孙悟空上场了〕  “是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了？”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难受地说：“猴哥，我最终找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊？”猪八戒怀疑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山处处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占据了！”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，假如烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。唯一的方法就是人们不再使用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了！”  师提问：故事讲完了，我找一个小伴侣告知我，故事中提到了塑料袋有哪些特点呢？组织幼儿回答。  师总结：塑料袋很可怕，假如把它烧掉，会形成有毒气体，危害人类身体健康；假如把它放在土地里，它会沉睡好多年，还会渐渐分解出一种有毒物质，破坏土壤和动植物的生长。其实塑料袋还有一个很可怕的地方，下面让我们用试验的方法来探究这个小隐秘吧！  二、基本部分  1、教师示范，先拿起一个布袋，从下往上兜一下，最大限度地把空气宝宝装进布袋里，塑料袋也是这样的做法。  2、给每名幼儿分发一个布袋和塑料袋，组织幼儿先后各拿起一个布袋和塑料袋跟着老师一起兜空气宝宝，然后很快地扎起来，让幼儿亲自去摸摸哪个袋子是鼓鼓的，哪个袋子是扁扁的。  3、让幼儿依据试验结果自己总结哪种袋子是不透气的能装住空气宝宝。  4、师总结：用布袋装空气，空气宝宝很淘气地从布袋上的小洞洞偷偷钻出去了，布袋还是扁扁的。而用塑料袋装空气，袋子是鼓鼓的，我们可以看到空气宝宝快乐地住在了里面，里面的空气没有溜出去，同样外面的空气也不能透过塑料袋钻进来。可见塑料袋是不透气的，所以小伴侣们可千万不要把塑料袋套进自己的头上，否则会因为呼吸不到外面的空气闷死在里面。可是啊就有这样一只大灰狼，它还偏要把塑料袋套进自己的脑袋上，我们来看看是什么样的一只大灰狼！  5、播放动画片《不透气的塑料袋》。〔大灰狼把五颜六色的塑料袋套在自己头上玩，可以看到外面的世界也变得五颜六色了，它觉得很好玩，就不停地套，结果累地睡着了，却遗忘取下塑料袋。不到一会儿大灰狼就觉得喉咙似乎被人掐住一样难过，呼吸困难，这时候一只小老鼠出现了，这才把大灰狼套在头上的塑料袋取了下来，救了它一命。〕  6、师总结：动画片看完了，请问小伴侣假如小老鼠不救大灰狼，它最终会怎么样啊？小伴侣们要谨记大灰狼的教训，千万别把塑料袋套在自己头上！  7、塑料袋虽然有许多可怕的地方，但是日常生活中却是随处可见，提问小伴侣都在哪里见过塑料袋，我们生活中哪些地方需要用到塑料袋。  8、师总结：在超市、市场、书店等等许多地方我们都要用到塑料