暑期夏令营农村生活体验项目活动方案 (合集3篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 暑期夏令营农村生活体验项目活动方案 (合集3篇) 暑期夏令营农村生活体验项目活动方案【篇一】  一、活动背景：  池州市初三学生迎来了2022中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧急的中考之后的身心放松。第二课堂教育“缤纷夏日，放飞幻想”暑期夏令营的开办，主要是为了给贵池区初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和沟通的能力，感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情，在团队的关心下提前接触到新的学习内容，专心感受生活，放飞幻想。  二、活动目的：  在中高考后放松心情，享受快乐暑假， 开拓学生视野；  感受池州优美的自然风光和丰富的风俗人情；  激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和沟通的能力；  能够让孩子感受到有知心伴侣的关怀，感受到主动的情感沟通；  培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法；  培育孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的呈现；  陶冶情操，磨练意志，接受考  三、活动主题：  缤纷夏日，放飞幻想  四、主办单位：第二课堂教育  协办单位： 恪止斋画材专营店 xxx  五、活动对象：  池州市全部20xx年初三毕业生，父母可一同报名前往。  六、活动时间  20xx年6月底  七、活动形式及内容  1、感受大自然  全部报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点〔如牯牛降景区—秋浦河漂流〕进行旅游观光，户外体验等活动。  2、户外亲子游戏。  户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方提供的精致奖品。  3、免费文化课、课外科学学问课程试听。  户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育支配的文化课辅导及科学学问讲座等。  八、人力支持  活动带队教师2—3人；  后勤保障 2—3人。  九、经费预算:xxxxxxxx  十、预期效果及展望:  1、贵池区中考生主动报名参与，在户外上呈现他们的活力，让同学们体验到户外旅行带来的乐趣。  2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩大各主办方在池州的知名度。  3、通过实践中切实与学生的接触沟通，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。 暑期夏令营农村生活体验项目活动方案【篇二】  学校夏令营活动方案3  一、活动背景  暑期将至，这也是大多数家长最为担忧、焦虑的时候。长达两个多月的假期，孩子的教育成了很多家长迫在眉睫而又必需面对的问题：孩子在家无人看管，有可能睡懒觉、看电视、上网聊天、打游戏，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良习气；还有如今的孩子大多好动、缺乏定力、爱攀比、懒散、留意力不集中、不思进取、不懂礼、不能自律、没有感恩之心？？诸如此类的.问题还有许很多多，无法在此一一列举。那么这一切问题的根源到底出在哪里？孔子曰：“志于道，剧于德，依于人，游于艺。”学文明理以尽性，习艺练身以立命。因此道为体，艺为用。艺无道不立，道无艺不行。因此道德培育的缺失正是造成目前诸多教育问题的根本所在。为此，西安思拓企管将在2022年暑假期间举办“思拓好少年”素养教育夏令营。  在传统文化学习中，教孩子明理、懂礼、如何做人做事，注重培育孩子的定力，德才并重，德艺双馨；在体验式学习过程中挖掘孩子的潜力，提升孩子的自信念，培育孩子的协作能力和团队意识，激发孩子的感恩心态，努力吧孩子培育成自爱、自律、独立、自强而又德才兼备的优秀人才。  二、活动目的  1、组织纪律——军事化管理，培育严明的组织纪律性。  2、认知世界——在参加活动与体验中学会认知自然、认知社会、认知生活、认知自我。  3、团队合作——引导学员发觉在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任，教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的重要性，克服排他心情和性格孤僻心理，培育与人沟通融合能力，感受共享带来无穷乐趣。  4、磨砺意志，完善人格——培育训练孩子的逆商，让孩子能够主动面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子敏捷运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，克服恐惧心理和思想障碍，培育孩子上进心，增添抗挫折和突破能力，使独特变得顽强而有韧性。  5、提高自信，突破自我，激发潜能——在青山碧水间释放压