创建“书香文明校园”教育活动策划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 创建“书香文明校园”教育活动策划 创建“书香文明校内”教育活动策划范文〔一〕 书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校内”的读书气氛，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校自20__年开展“书香文明校内”的读书节活动以来，每学期都开展了丰富的活动。  一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。  1、图书馆的建设  我校20__年重新建筑环境幽雅、安静的图书馆，新购书籍一万多套，图书馆馆长，将学校图书馆、阅览室的图书、报刊进行科学分类，结合学生实际状况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。每天中午我们都会对学校进行全面的开放，甚至有很多老师自觉地领着孩子在图书馆进行半天的阅读，充分的利用了图书馆的便利条件，让学生充分读书。  2、班级图书角的建设  由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书气氛，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、沟通、阅读的主阵地。建议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们经常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠书籍或钱由班主任统一购置，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购置书报，为孩子们定期买书，催促孩子们看书。在保证肯定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书相互调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期沟通，横向沟通，资源共享。  3.主动宣扬营造良好的家庭读书气氛  阅读能力是一个人终生学习的基础和的本钱。  学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不行估量的作用。我们利用家长会，开展亲自共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点：  1、家长要以身作则，自己也应当有阅读习惯。  2、替孩子创造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。  3、家长要为孩子买一些书，也可与伴侣交换书看。  4、家长要和孩子一起读书。  通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣扬栏等窗口，发放家长建议书,征求家长的意见，寻求家长的协作，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，提倡亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭气氛，“让阅读成为生活的一个重要内容”。  二、落实措施，保驾护航  20__年我校成立了行知读书会，由杨瑞清任会长，要求我们的教师坚持阅读时间，每学期都要精读几本好书;细心读好一本书;  作好一份读书笔记;撰写好一篇读书体会;举行一次读书体会展示沟通。并且主动邀请台湾的女作家林美琴等到我校进行活动指导，与国内外的教师联系，提升了老师的意识，增添了老师的课外阅读指导的能力。  为了更好的催促教师完成读书任务，我们要求每个办公室室长布置好办公室的读书文化角，定期推举老师参与学校举办的读书沟通大会。  为保证每次读书活动的有效开展，学校特地成立了读书活动的领导小组，朱雅婷任组长，制定了一系列的具体措施：要求行政人员带头“拿起书本”，坚持写读书笔记，在事务繁忙之余，不忘读书，并主动参与学校组织的读书沟通活动。  在学校的深厚的读书气氛中，学校以语文教研组组长牵头负责，语文老师具体工作，带动每个班级每个学生静心读书，  三、、举办丰富多彩的读书节  自20__年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓舞青少年读书作为一项重要内容，以演讲竞赛、朗诵竞赛、辩论赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到学问，得到锻炼。  1、升旗仪式  每学期开学都利用进行本学期的读书节的开幕仪式和读书活动的宣扬，并且定期举行国旗下的讲话，橱窗、广播站定期的进行活动的表彰和宣扬，让“书”成为行知小学的每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇观赏”、低年级“好书推举”、高年级“读后感”观赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣扬读书，人人提倡读书。协作学校的春、秋游进行征文活动，陶文化节、荷文化节等活动组织学生进行诵读等。  2、午