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小班英语教案 小班英语教案范文 小班英语教案范文1 活动要求 1、复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称。 2、学习太阳，雨的发音。 3、懂得Rain Go Away的含义。 4、学唱歌曲。 活动准备四个小动物的图片，太阳、雨的图片。 活动过程 1、复习出示背景为草地的图片引出四个小动物，让幼儿依次与它们打招呼。以复习cat bunny dog bird walk skip run fly的发音 2、引导幼儿观察太阳图片，和雨的图片引(幼儿教育 )导幼儿学习太阳和雨的发音。 3、引出歌曲内容。 小朋友，你们看下雨了，小动物要离开了，你们听我给你们唱一首歌。 （教师范唱，幼儿学唱） 4、结束部分。 做游戏 Do As I Tell You. 即教师念小动物的名称幼儿做它们的动作。 小班英语教案范文2 听口令 游戏类型：体育游戏 游戏时间：5～8分钟 游戏目的： 练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc. 游戏规则： 请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。 游戏过程： T：Now，children.Lets have a game.Please stand into a small circle.And do what you have heard. A child：Jump，jump，please. Other children：Jump，jump，jump.(边做“jump”的动作) 其他动作以此类推，最后的则为优胜者，发奖品。 学样儿 游戏类型： 体育游戏 游戏时间： 5～7分钟 游戏目的： 1.练习句型“Im”“I can”及动物monkey，rabbit，bear，panda的名称和动作jump，run，walk，sleep的名称; 2.培养幼儿的表现力; 3.培养幼儿活泼开朗的性格。 游戏规则： 根据头饰的变化做动作。 游戏准备： 1.若干动物头饰; 2.场地布置：大圆圈。 游戏过程： 1.讲解：“小朋友们，今天咱们来玩一个游戏，游戏的名称叫‘学样’。小朋友看教师戴的头饰上是什么动物，应当说出它的名字及会做什么动作，并且学一学。” 2.幼儿面向圆心站在圆圈上，引导者站圆心。 3.组织者戴上一种动物头饰，引导幼儿模仿动作。如monkey头饰。幼儿就说：“Im monkey.I can jump，jump，jump.”(学小猴样儿) 4.变换头饰，幼儿再学样儿。 交朋友 游戏类型： 体育游戏 游戏时间： 5～6分钟 游戏目的： 培养小朋友懂礼貌的好习惯，主动结识新的小朋友，并练习句型“Whats your name?”“My name is” 游戏规则： 说对自己名字的小朋友才可以得到红花。 游戏准备： 一朵红花，一面鼓 游戏过程： 让所有的幼儿围成一圈，一个小朋友坐在中间击鼓。鼓声开始，拿花的.小朋友站起来，对下一个小朋友说：“Hello，whats your name?”回答：“My name is Sam.”接下来，再依次问下去。 小班英语教案范文3 游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我初步将英语教育中的游戏划分为六类：体育游戏、数字游戏、美术游戏、音乐游戏、情境对话和娱乐游戏。以下我将自己摸索出的游戏方法按这六类分别列举一二，以供大家参考。 1.Wolf, wolf, are you hungry?(老狼老狼你饿吗?)──体育游戏 准备：动物头饰，自制，设置小动物的家 方法：它由传统游戏“老狼，老狼几点钟?”演化而来，其方法也基本与之相似。选择一人扮演“wolf”，其他幼儿扮演小动物，随意地跟随在“wolf”身后散步，并一起提问“Wolf, wolf, are you hungry?”。若“wolf”回答“No”，则继续游戏;若“wolf”回答“Yes”，幼儿要马上跑回家。被抓住的幼儿必须说出“wolf”出示的英语图卡上的词句，才可继续游戏。答错者可让别的幼儿补充将其“救回”，或者罚停一次游戏。 小班英语教案范文4 Teaching Aims(活动目标)： 1. To learn：milk 2. Review：cake 3. 激发宝宝参与英语活动的兴趣。 Teaching Aids(活动准备)： 1. cake、milk的图片 2. 一盒milk的实物模型 3. 音乐磁带 Teaching Ste (活动过程)： 1. Warm up： (1)律动歌曲：《Butterfly》 (2)Daily talk： T：What’s your name? S：I’m ××. T：How do you do! S：How do you do!. 2. T