中图版七年级地理上册《第3章复杂多样的自然环境》复习教案5.docVIP

第三章复杂多样的自然环境 第一节中国的地势和地形 教学要求 知识目标:运用分层设色地形图和地形剖面图，总结出我国地势呈阶梯状散布的特点以及各级阶梯的 主要特点，记着位于阶梯分界限的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力。组织学生议论地势特点对其他自然地理要素以及我国人民的生产、生活会产生什么样的影响，使学生初步掌握评论地理事物的基本方法。 能力目标:使学生理解山脉走向的观点，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形散布中所起到的“骨架”作用。经过读地形图总结我国地形多种多样的特点。剖析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立就地取材的基本观点。 情感态度与价值观:经过阅读统计图表，总结出我国山区面积广大的地形特点。议论山区开发、利用 的有利和不利条件，认识山区常有的自然灾害以及这些灾害的形成原因和治理方法。初步树立人与自然协调发展的基本地理观点。 构造剖析 本节是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特点 对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响。另一方面，学生在学习世界地理的过程中已经初步掌握认识一个地区的基本方法，地区剖析方法对学习中国地理仍旧合用，教材的这种次序上的安排也充分体现了这一点。 这一节是从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特点的。教材中的三个小标题“地势呈阶梯 状散布”“地形复