部编本二年级语文上册句子总复习PPT课件.ppt

部编语文二年级上册句子总复习 句子类型 1.用加点的词语说话 2.照样子写句子 3.重点句式：比喻、拟人 4.补充句子,把句子写具体 5.给句子加标点 （一）用加点的词语说话: 1、……有时候……有时候…… 2、……在……在……在……在...... 3、……才…… 4、……到底…… 5、……一边……一边…… （一）用加点的词语说话: 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 . . . . . . 你来试试 （一）用加点的词语说话: 1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 . . . . . . 1.我有时候开心，有时候难过。 2.我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 3.雨点有时候像丝线，有时候像珍珠。 4.我的妈妈有时候严厉，有时候温柔。 5.秋天到了，大雁往南飞，有时候排成“人”字，有时候排成“一”字。 6.天上的月亮有时候像圆盘，有时候像小船。 （一）用加点的词语说话: 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 . . 你来试试 . . （一）用加点的词语说话: . . . 1.我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书，在公园里玩。 2.小鸟在树上唱歌，在天上飞翔，在山间跳舞，在田野捉虫。 2.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 . （一）用加点的词语说话: 3.曹操的儿子曹冲才七岁。 . 你来试试 （一）用加点的词语说话: 3.曹操的儿子曹冲才七岁。 . 1.我今年才上二年级。 2.八点了，我才写完作业。 3.今天早上我才吃了一个面包。 （一）用加点的词语说话: 4. 大象到底有多重呢？ . 你来试试 . （一）用加点的词语说话: 4. 大象到底有多重呢？ . 1.这个人到底是谁呢？ 2.这道题你到底会不会呢？ 3.妈妈到底什么时候回来呢？ . （一）用加点的词语说话: 5. 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 你来试试 . . . . . . . . . . . . （一）用加点的词语说话: 6. 官员们一边看一边议论。 1.我一边唱歌，一边跳舞。 2.他一边跑步，一边听音乐。 3.他们一边说，一边笑。 . . . . （二）照样子写句子: 1、反问句——陈述句 2、感叹句——陈述句 3、把句子写具体 （二）照样子改写句子 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 练习1：下点小雨有什么可怕？ 练习2：这道题还用我教吗？ 练习3：这么近的路，还用妈妈送？ 下点小雨不可怕。 这道题不用我教。 1.反问句——陈述句 （二）照样子改写句子 练习3：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 练习4：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 天不过井口那么大，不用飞那么远。 谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。 1.反问句——陈述句 （二）照样子改写句子 练习5：这么简单的算数题还用我教你？ 练习6：冬天来了，春天还会远吗？ 这么简单的算数题不用我教你。 冬天来了，春天不会远。 1.反问句——陈述句 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 （二）照样子改写句子 2.感叹句——陈述句 练习1：一次失败怕什么！ 练习2：这点困难怕什么！ 一次失败不可怕。 这点困难不可怕。 （二）照样子写句子: 3、把句子写具体 加入合适的修饰词：（ ）的 把句子写具体 1、（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。 2、（茂密的）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（绿色的）凉棚。 （ ）天空飘着（ ）气球。 （ ）池塘开满（ ）荷花。 3、把句子写具体：填入恰当的词 （蓝蓝的）天空飘着（ 五颜六色的）气球。 （大大的 ）池塘开满（ 美丽的 ）荷花。 （清清的 ）池塘开满（ 粉红的 ）荷花。 1.凤凰花开了。 （ 火红火 红 ）的凤凰花开了。 2.周总理来到人群中。 周总理（ 笑容满面 ）地来到人群中。 3、把句子写具体：填入恰当的词 例：小白兔添了柴，把火烧得旺旺的。 我们认真地扫着，把教室打扫得（ ）的。 他写了好几遍，把字写得（ ）的。 3、把句子写具体： 干干净净 漂漂亮亮 3、把句子写具体：照样子学写句子 例.：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 1.公园里的花都开了，有桃花、