Unit 3 At the zoo Part A Let’s talk（教案）-2021-2022学年英语三年级下册.docxVIP

PEP小学英语三年下unit 3 At the zoo Part A Let’s talk 教材分析： 本课时是PEP人教版小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo 的第二课时，是本单元A部分的对话教学部分。核心句型是Look at that … It’s (so) tall/ short/thin/fat. It’s short and fat. 运用句型来交流图片上动物的特征信息。 学情分析： 三年级的学生通过一学期的学习，对英语有了浓厚的兴趣，关于动物的话题学生很感兴趣，在三年级上册的unit 4学生已经学习了一些动物的名称，也在歌谣中接触到了一些描述动物特征的形容词，都为本课的学习奠定了良好的基础。 教学目标： 能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话。 能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Look at that …It’s (so) tall/short/fat/thin. It’s short and fat.来交流图片上的动物特征信息. 通过听拓展资料，学生能够运用句型He’s/She’s tall and strong. 来描述人物的外貌特征， 教学方法： 学生在语境中整体感知核心句型，通过跟读、模仿读、角色表演，学习本课内容；在具体的情境中运用本课所学内容，拓展本课内容，培养了学生的综合语言运用能力。 教学重点：学习本课对话，操练描述动物特征的句子：It’s (so) tall/short/fat/thin. It’s short and fat. 教学难点：Look at that …正确朗读 教学媒体： 单词卡片，动物玩具，头饰、奖励卡片，多媒体课件等 教学过程： Step 1 : Warming-up and revision Greeting Let’s do Free talk （Let’s do 起到课始激趣作用，同时也为本课的内容奠定了基础；创设去动物园参观的情境后进行师生交际、生生交际复习。师生进行广泛交际起示范作用，生生进行自编对话，教师巡视，使学生能够进行有效对话交际。） Step 2 : Presentation 创设Miss White, Zhang Peng and Amy 在动物园的情境导入Let’s talk 播放动画，整体感知 Ask: What are they talking about? 板书，并解决重难点 Look at that giraffe. It’s (so) …It’s … and … 幻灯片给出图片让学生操练重难点 Step 3: Practice Repeat Imitative pronounciation 逐句模仿 跟读录音学生进一步熟悉理解文本，模仿正确的语音语调 Role play 师生分角色表演，生生分角色表演，体现了英语学习的交际性。 Step 4 Production Show other animals: There are many animals at the zoo. Let’s go on to visit. Draw and say： Draw an animal and say: This is … It’s … 观看拓展材料，拓展句型He’s/She’s tall and strong. 观看两遍，对fat 与strong加以区分 Talk about the picture: A: … B: … A: Who’s that boy? B: He’s my friend, Zhang Peng. A: He’s tall and strong. B: Yes. …... Talk about the students：让两名学生到讲台上做模特，其他学生来描述这两名学生的特点。 Step 5 Ending Summary Homework：Describe your family. 用图图介绍家人的特点给出示范