高中数学_圆锥曲线图形应用教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

圆锥曲线图形应用教学设计 一、教材及内容分析 掌握了圆锥曲线的定义图形和几何性质之后，进一步了解圆锥曲 线图形在解决问题中的作用，锻炼学生代数与几何之间的转换，用几 何的方式寻找解决问题的思路，用代数的方式进行证明和求解。 二、教学目标 1．掌握椭圆、双曲线、抛物线的图形和几何性质； 2．能够根据条件利用工具画圆锥曲线的图形，并了解圆锥曲线 的初步应用； 3、培养学生数学运算、直观想象、数学建模等核心素养； 4、培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力， 培养学生共同合作的能力。