PEP人教版五年级英语下册Unit 2 My favourite season教学设计.docVIP

PEP人教版五年级英语下册Unit 2 My favourite season B Let’s talk教学设计 教材分析： 本课时是第二单元第四课时，继续围绕“询问对方最喜欢哪一个季节”这个话题展开内容，教材通过Amy和Miss White讨论Amy的季节图画的对话情景，使学生感知句型Why?Because I like summer vacation.的语义及语用情景。 学情分析： 学生在本单元前两课时的学习中，已经学习过有关询问季节问答活动的相关句型，有了一定的语言基础，因此在本课时学习中，通过教师和课件的提示，可帮助学生轻松愉快的感知语言对话的交际功能，操练相关句型，学会熟练问答对方喜欢的季节以及原因。 教学目标： 1、语言能力目标： （1）能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，能用正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。 （2）能够在情境中运用句型Why?Because I like summer vacation.询问并回答喜欢某个季节的理由。 （3）能够在语境中理解生词because的意思，并能正确发音。 2、文化意识目标：能够让学生了解随着季节的变化，周围的景物也发生相应的变化。 3、思维品质目标：引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。 4、学习能力目标：培养学生用所学知识表达自己所喜爱的季节，并陈述理由的能力。 教学重点：（1）能够能够在实