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《面积和面积单位》教学案例
凤城街道中心小学 于彩虹
1、教材版本
义务教育课程标准实验教科书青岛版五四制小学数学三年级上册第七单元信息窗1
2、目标确立
(1)教材分析
面积和面积单位属于空间与图形领域的教学内容,本课是这一单元的起始课,它的教
学是基于学生长度观念的建立和对长度单位的理解,是在学生初步掌握了长(正)方形的
特征及周长计算的基础上进行的,学生从学习长度到学习面积是“由线到面”的一次飞跃。
学好本课内容不仅有利于发展学生的空间
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