教科版小学科学二年级下册《通过感官来发现》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

我们自己 我们自己 137 通过感官来发现 本教案为省级小学科学优质课一等奖 教材分析 《通过感官来发现》是教科版科学二年级下册《我们自己》单元的第2课，本课与第3、4课都是基于课程标准在生命科学领域学习内容“人体有感知各种环境刺激的器官”中，低段学习目标要求为“识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官”。 学情分析 到二年级为止，在学生成长的若干年中，人体的感觉器官在他们认识事物、感受外界环境变化中一直扮演着重要的作用，但学生没有特意去认识过自己的感觉器官。本课重点呈现的是人体感觉器官的基本功能，听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉，学生有意识地利用眼、耳、 鼻、舌、皮肤等感官去观察周围事物。同时他们会发现