教科版小学科学二年级上册《书的历史》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

小学名师教案 小学名师教案 厂* 书的历史 本教案为省级小学科学优质课一等奖 教材分析 《书的历史》是教科版二年级科学上册《材料》单元的第3课。文字需要借助载体才能传播，而文字与载体的结合，就是书的雏形。本节课巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起，以书的历史为线索，让学生体会材料的不断发展变化。教材展现了三种书的历史形式，让学生模拟书的演化历史，做一本简易的书，体会做书的材料随时代演变、革新的过程，感受人类文明的进步。 学情分析 二年级学生通过前期的学习，能初步判断周围物品的组成材料以及部分材料的特点，并能用一些比较科学的词汇表达，如坚硬、光滑、能反光、有气味等。其中，纸是学生身边最常见的