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- 2022-04-10 发布于山东
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Unit5Whydoyoulikepandas
SectionB3a-SelfCheck
一、教学目的:
语言知识目标:
复习本单元所学的动物的名称以及描绘动物的形容词。
能正确运用所学的有关知识描绘动词,表达自己的爱好。
3)经过不同方式的练习来娴熟表达自己的爱好及描绘不同的动物。
情感态度价值观目标:
动物和人类都生活在同一地球上,动物是我们的朋友。我们人类应当与动物和睦相处,
共同生存。我们应当学会关爱动物,保护动物。爱惜动物,爱惜自然,就是爱惜人类自己。
这是我们应当获得的教训。
二、教学重难点
教学重点:
能根据有关提示词来描绘动物的特性及来自哪里。
2)能运用自己所学的知识来描绘一些自己熟悉的动物。
3)经过做不同形式的练习来娴熟运用本单元所学的知识。
教学难点:
运用自己所学的有关知识来介绍或描绘某个动物。三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.
Haveadictationofthewordsandexpressionslearnedinperiod3.
2.
LetsomeSsretelltheartic
lein2b(accordingtothemapin2c)
.Presentation
1.Showsomepictureonthebigscreen.Learnthenewsentencestructure.
(abeautiful
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