4-12个月亲子教案：玩纸球.docxVIP

4-12个月亲子教案：玩纸球 准 备  工 作  活动材料：旧报纸，包装用的网兜。   一  哈罗时间：  哈罗歌：哈罗大家好，哈罗大家好，哈罗哈罗哈罗，大家坐下来。  点名嬉戏：宝宝坐在家长怀里，老师带着玩具兔子去摸宝宝，一边摸一边随机提问：你是谁啊？宝宝回答：我叫毛毛。  主要目标：（1）培育宝宝的乐观心情，当众大胆地说话。（2）知道自己的姓名，性别及身体的部位名称。   二  音乐时间：  请父母和宝宝一起观赏音乐1－2编后，共同嬉戏。家长引导宝宝边听音乐边按音乐的指令作动作，在嬉戏中熟悉自己身体的相关部位和名称。在运动过后，大家听听音乐放松一下。可以运用节奏较强的音乐进行节奏练习，提高宝宝节奏感，也可以听一些舒缓的音乐使宝宝心情稳定。  主要目标：（1）培育宝宝倾听音乐的爱好。（2）喜爱伴随着音乐的指令做动作。  万花筒：小伴侣，小伴侣，头碰头。小伴侣，小伴侣，肩碰肩。小伴侣，小伴侣，背对背。小伴侣，小伴侣，脚对脚。小伴侣，小伴侣，膝盖对膝盖。小伴侣，小伴侣，拉起大圆圈。  三  聪慧时间：配对嬉戏  塑料的配套螺丝和螺母。选用颜色艳丽的玩具吸引宝宝，使留意力集中在做一种活动。家长鼓舞孩子自选材料进行配对嬉戏，宝宝胜利了，要准时赐予鼓舞。当宝宝完成活动有肯定困难时，要运用乐观的语言支持他们大胆尝试，必要时可以和宝宝一同嬉戏，向宝宝示范正确操作方法。应尽可能少用或不用这个！不行，用那个！等不去确定指向的，不规范的语言，同时还要给宝宝留下选择思索的余地。这样使宝宝能感觉到自己能干，会做，通过嬉戏萌生主动寻求胜利的欲望，建立自信。  主要目标：（1）通过操作进展宝宝首部小肌肉的敏捷习惯及力气。（2）通过操作尝试进行颜色或外形的配对。     四  巧手时间：揉纸球  老师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。  家长与宝宝一起合作完成，活动材料要平安卫生。易于索取。揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培育宝宝的观看习惯作为重要任务：报纸变小了吗?怎样放进小兜里呢？用力压压，通过有目的的指导，诱发宝宝尝试解决问题的爱好。  主要目标：（1）训练宝宝手部肌肉的协调协作与掌握力量。（2）体验自制玩具的乐趣。      五  运动时间：玩纸球  指导家长怎样和宝宝玩，想方法利用纸球让宝宝活动起来。可以栓上绳子让宝宝拖着跑，家长在后面追。亲子之间在头上和胯下，来回传球，跑接球，也可以让宝宝踢球并跟着球跑，家长还可以在胸前用双臂围成篮筐，供宝宝投篮用。以运动嬉戏为主题的嬉戏，可以激发孩子的活动爱好。增加运动量。在运动当中，家长要把握好运动量，活动过后，当宝宝头上消失微汗时，要通过转变玩法（在背上驮球，手中传球），使运动量降下来，宝宝的运动系统和神经系统能得到适时的调整，这样宝宝才能获得愉悦的心情体验。   主要目标：（1）体验玩自制玩具的乐趣。（2）在走，跑，跳，追，投，掷的嬉戏中熬炼各部位的大肌肉的力气。     育儿询问宝宝不宜多吃的九大垃圾食品  第一垃圾：油炸食品。其次垃圾：腌制类食品。第三垃圾：加工类肉食品(肉干肉松、香肠等)。第四垃圾：汽水可乐类食品。第五垃圾：便利类食品(便利面和膨化食品)。第六垃圾：罐头类食品(包括鱼肉和水果)。第七垃圾：话梅蜜饯类食品(果脯)。第八垃圾：冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)。第九垃圾：烧烤类食品吃烧烤等同吸烟的毒性。