9-12个月亲子教案：玩具世界.docxVIP

9-12个月亲子教案：玩具世界  嬉戏（一）：玩过家家  嬉戏目标：  （1） 培育宝宝的视听觉力量。  （2） 用趣味性、形象性的物体吸引宝宝的留意力，提高宝宝的留意时间。  （3） 培育宝宝对自己感爱好的事物进行较长时间的观看。  （4） 进展宝宝的动手力量，进展宝宝手指的敏捷性。  嬉戏过程：  预备一个玩具娃娃，玩具娃娃的头发可梳可扎，眼睛要会动，玩具娃娃的衣服可以脱下、穿上，玩具娃娃有袜子、鞋子等，使得嬉戏时使用便利。再预备一套玩具餐具。嬉戏时，妈妈一边说话一边玩过家家，让宝宝在旁边看着。妈妈很细、很缓慢地做每一个动作，比如说给娃娃穿衣服、系扣子、给娃娃穿袜子、穿鞋子，给娃娃扎头发。然后用玩具餐具给娃娃喂饭。喂完饭，妈妈对宝宝说：宝宝，妈妈给娃娃喂完了饭，现在娃娃要出去玩了，请宝宝给娃娃换衣服，我们带娃娃出去玩。于是，把娃娃的衣服脱掉，拿出一身衣服给宝宝，宝宝依据自己的观看将妈妈的动作重复再做一遍。  嬉戏指导： （1） 该嬉戏每次进行时，可只做一部分动作，详细内容的多少依据宝宝的进展状况来打算。 （2） 玩过家家的内容可以是方方面面的。如给娃娃穿衣、梳头、喂饭、哄娃娃睡觉等。  嬉戏（二）：玩具世界  嬉戏目标：  （1） 教会宝宝如何使用玩具。  （2） 进展宝宝的留意力。  （3） 进展宝宝的熟悉力量和记忆力。  嬉戏过程：  预备一些宝宝宠爱的玩具，四、五个即可，不宜太多。嬉戏开头，妈妈先拿一个玩具汽车，对宝宝说：这是宝宝的玩具汽车，它怎么玩呢？妈妈把电池放进玩具汽车的电源处，把玩具汽车放在地上，玩具汽车嘀嘀嘀嘀向前驶去。让宝宝明白，电动汽车只要放入电池，就可嘀嘀嘀嘀跑来跑去。  妈妈又拿出其次个玩具发条青蛙，对宝宝说：这是宝宝的发条青蛙，这怎么玩呢？接着妈妈拧几下青蛙腹部的发条，然后把发条青蛙放在地上，发条青蛙呱呱地向前蹦去。第三个玩具是不倒翁，妈妈说：这是宝宝的不倒翁，它怎么玩呢？妈妈把不倒翁放在桌上，用手碰一碰它，不倒翁晃了晃又重新站起来。  最终一个玩具是橡皮娃娃，妈妈说：这是宝宝的橡皮娃娃，它怎么玩呢？妈妈拿着橡皮娃娃，用手捏几下，橡皮娃娃响了几声。玩具沉静示结束。假如宝宝还有爱好，可连续介绍玩具，随后，让宝宝自己去玩每样玩具。  嬉戏指导：  （1） 妈妈演示的动作要慢，细节部分应让宝宝看清晰，便于宝宝观看和模拟。  （2） 为了强化，妈妈可让宝宝自己玩演示过的玩具。  （3） 在非嬉戏时间内，假如用到演示过的某样玩具，家长不必关心宝宝，让宝宝自己去玩，自己去开动玩具。