【问卷模板】关于中职生继续升学相关情况的调查问卷.docxVIP

【问卷模板】关于中职生继续升学相关情况的调查问卷 1. 您认为在现有生源情况、培养条件、培养模式下，能否达到职业教育的预期培养目标 ?A．完全能达到 ?B．基本能达到 ?C．不能达到 2. 如果不能达到预期培养目标，您认为需要在以下哪些方面进行调整和改善（可多选） ?A．课程设置 ?B．产教结合 ?C．教学模式 ?D．师资配备 ?E．资格证书 ?F．学分转换 ?G．学制 3. 您在进行专业授课时对理论知识与实践知识的传授作何处理？ ?A．重理论传授，涉及实践较少 ?B．理论和实践分开进行传授，让学生掌握理论、学会技能 ?C．重实践操作，理论够用即可 ?D．寓理论于实践操作中，在学会技能中掌握理论知识 4. 您所在学校学生实习、实验环节在哪里进行？ ?A．学校实验室 ?B．学校车间 ?C．企业车间 ?D．学生自己联系 ?E．没有 5. 您所在学校的课程设置和教学完全是为了考取资格证书吗？ ?A．非常准确 ?B．不完全是，也为了升学 ?C．基本无关，主要为了升学 ?D．考取资格证书是学生自己行为，与学校无关 6. 您认为现阶段中职教育存在的主要问题是（可多选） ?A．教学未注重学生的多目标需求 ?B．教学进度计划的针对性弱 ?C．教学内容不能满足学生需求 ?D．实验实训条件不能满足教学、技能训练需要 ?E．实践环节不能满足培养人才的需求 ?F．教学模式不能调动学生的积极性 ?G．评价体系不利于考核教学效果 ?H．教学方法不当 ?I．教学过程中未达到育人的实际效果 ?J．教师的专业技能无法满足实训的需求 7. 您所在学校毕业生如果就业不能够胜任单位岗位，其原因是. ?A．专业不对口 ?B．学生动手能力差 ?C．学校的培训课程与实际岗位不衔接 ?D．学校不重视学生的岗位培训 ?E．没有取得相关的职业资格证书 ?F．所学理论基本没有用 ?G．必须经过企业的相关培训才能上岗 8. 您认为中职学生哪种升学方式比较适用（可多选） ?A．学分转换升学 ?B．3+4模式 ?C．参加成人高考 ?D．参加自学考试 ?E．相关技能证书直接升学 9. 您认为中职学生想继续升学目前存在的障碍有（可多选） ?A．考不上 ?B．升学渠道不畅 ?C．家庭条件不支持 ?D．无对口院校或者专业 ?E．信息不流畅，找不到合适学校 ?F．政策不允许 ?G．户籍限制 ?H．想进入的本科有各种限制没有资格考取 10. 您所在学校中职课程与应用型本科课程能够达到完美衔接吗？ ?A．完全能够 ?B．衔接比较好，课程有重复 ?C．衔接一般，重复内容多 ?D．不能衔接，需要重新学习 11. 您所在学校的课程设置原则是. （可多选） ?A．教研室主任自主设置 ?B．按照相关机构确定的课程准则（条例）设置 ?C．按照社会的岗位需求设置 ?D．按照资格证书的考试科目设置 ?E．按照能够承担课程的教师（人员）随意设置 12. 您的学校学生的来源渠道有. （可多选） ?A．统一入学考试 ?B．学校自主招生 ?C．通过学分转换进入 ?D．其它渠道进入 13. 您认为中职学校课程教学中存在的主要问题是 ?A．教学内容过于强调学科知识体系，与专业课程关系松散，缺乏针对性 ?B．教师对专业岗位群的职业技能要求了解少，难以适应职业岗位群的要求 ?C．忽视课程的实用性，找不到与专业知识和生产实际的切合点 ?D．没能将与生产实际相关的前沿知识及时引入，缺乏时代特色 ?F．考核方式以纸笔为主，对学生专业成绩评价方法单一 14. 您所在学校进行操作技能训练时间总计为 ?A． 一学期以下 ?B． 一学期 ?C． 两学期 ?D． 两学期以上 ?F．基本没有 15. 您所教科目的考试依据是 ?A．自己的教学经验 ?B．教育部颁发的课程教学大纲 ?C．国家职业资格标准 ?D．订单培养企业的资格标准 ?E．其它 16. 您认为应用型本科与中职教育课程衔接的难点是（可多选） ?A．找到课程与专业知识和生产实际的结合点，对教学内容进行有效整合，构建新的课程体系 ?B．教师教学观念的更新、教学方法的改进以及教学水平与能力的提高 ?C．不同专业模式（如模块化课程，工作过程化课程，项目课程等）下，课程模式的构建 ?D．缺乏支持课程改革的新教材 ?E．教师教学工作量大，缺乏参加课程改革的积极性 17. 您认为中职学校直通应用型本科的入学制度还存在什么问题？（可多选） ?A．入学途径单一，只有高考 ?B．一年只有1次高考 ?C．其它途径获得的学分不能作为入学的依据 ?D．职业资格证书不能作为入学的依据 ?F．其它