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    基本信息 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学策略与 《公益招贴设计》教学设计 名称 执教者 所属教材目录 公益招贴设计 课时 1 冀教版《公益招贴设计》 通过本课的学习，让学生认识了解招贴画，掌握一些平面设计的 理论知识， 让学生多关注生活， 尝试着在生活当中运用招贴这一手段， 积极表达自己对生活中各种问题、事物的看法和感受.通过对学生进行 “启发”、“引导”，欣赏—-感受——体验来唤起学生的情感反应， 激发学生的创作冲动.因此本节课的重点我放在了引导学生对生活、社 会的关注上，在课堂上我只作为一个引导者，要求学生把握自己的情 感体验并主动地去学习。在此基础上讲述招贴画的基本

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