非谓语动词张详解.pptx

1;1．(2011·高考天津卷)________into English，the sentence was found to have an entirely different word order. A．Translating　　　　　　　 B．Translated C．To translate D．Having translated;解析：选B。本题考查非谓语动词作状 语。句意：被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。分词作状语时，其逻辑主语应和句子主语保持一致，本句中的主语the sentence与translate间为逻辑上的被动关系，故排除A、C、D三项，只有B项表示被动，故为答案。 ;2．(2011·高考四川卷)Simon made a big bamboo box________ the little sick bird till it could fly. A．keep B．kept C．keeping D．to keep;解析：选D。考查不定式作目的状语。句意：西蒙做了一个大的竹盒子，用来装那只生病的小鸟，直到它能飞翔。从语境看，这里用不定式作目的状语，因此选D。;3．(2011·高考安徽卷)Tom asked the candy makers if they could make the chocolate easier ________ into small pieces. A．break B．breaking C．broken D．to break;解析：选D。句意：汤姆问糖果制造商他们是否可以把巧克力制作得更容易弄碎些。本题考查非谓语动词。be＋easy/difficult/hard...后常跟不定式的主动形式表示被动意义，故答案为D项。;;(1)不定式用来作目的状语：作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，这里往往译作“为了，想要”。 (2010·高考江西卷)There were many talented actors out there just waiting to be discovered. 很多有天赋的演员就在那里等待被发现。;—Why are the students working so hard these days? —To get ready for the coming entrance examination. ——这些天学生们为什么那么努力学习呢？ ——为了准备即将来临的入学考试。;(2)不定式用于so...as to...；such...as to；enough to；too...to；only to等结构中作结果状语。 Would you be so kind as to lend me your bicycle? 你能不能行行好，借给我你的自行车？;He is such a fool as to think that his strange behaviour can inflect others. 他如此愚蠢以至于认为他奇怪的行为会影响他人。;He hurried to the booking office only to have been told all the tickets had been sold out. 他匆忙去了售票处，结果被告知所有的票已经卖完了。 上句中“only＋to do”表示出乎意料的结果，tell和主语He 之间存在动宾;关系，因???应用不定式的被动结构。而现在分词作结果状语则表示自然而然的结果。 A powerful earthquake struck Japan，leaving tens of thousands homeless and buried in ruins. 日本发生了强烈地震，造成了成千上万的人无家可归和被埋在废墟中。;2．现在分词作状语 (1)动词的-ing短语作状语表示在进行某一动作的同时所进行的另一动作，它对谓语动词起修饰和陪衬的作用。动词的-ing形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。;(2010·高考江西卷)The lady walked around the shops，keeping an eye out for bargains. 这位女士在商店周围闲逛，注意看有没有特价商品。 My car was caught in a traffic jam，thus causing the delay. 我的车碰上了交通阻塞，所以延误了。(结果);As the light turned green，I stood for a moment，not moving，and asked myself what I was going