北师大版小学六年级数学下册《正比例》名师教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 《正比例》名师教案 课题 正比例 单元 四 学科 数学 年级 六 学习 目标 1、结合具体情境，用表格、图像、关系式呈现变量之间的系，体会生活中存在大量互相依赖的变量。 2、在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个量之间的关系。 3、 培养互助合作的精神和独立探索的勇气。 重点 找出生活中的变量，体会变量之间的关系。 难点 尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习导入： 课件出示。 说出下面每组量之间的关系。 （1）速度 时间 路程 （2）单价 数量 总价 （3） 工作效率 工作时间 工作总量 谈话：一个量变化，另一个量也随着变化，这两个量我们称之为相关联的量。相关联的两个量，一个量是怎样随另一个量的变化而变化的？这节课我们就来研究这个问题。 学生思考、回答问题。 通过复习相关联的量，引起学生的回忆，并让学生体会到知识的衔接，为今天的学习做准备。 讲授新课 一、学习两个量间有着不同的变化规律。 1下面是正方形的周长与边长的变化情况，请把表填完整。 课件出示图片，填表。 边长（cm） 周长（cm） 1 2 3 4 1）出示思考题： A表中有哪两个量？它们是不是相关联的量？ B 周长是怎样随着边长变化的？ C 相对应的周长和边长的比各