小学防恐怖暴力伤害应急疏散逃生演练方案.docx

小学防恐怖暴力伤害应急疏散逃生演练方案 为确保我校广大师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，进一步增强学校应对与处置突发性事件的能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，把事故损失、事件影响降低到最低限度，特制定本预案。 一、校园暴力事件应急领导小组 组长：xx 副组长： 成员： 二、本次演练时间：2022年2月18日9点50分 三、演练岗位分工 1、办公室（xx）：做好组织协调报道及取证报警上报工作。 2、保安（xx）：备好安全箱（烟雾弹、辣椒水、护腕）等设备并做好与歹徒周旋搏斗的准备工作。 3、总务处、体育组男教师：做好协助保安与歹徒周旋搏斗的准备工作。 4、德育处（xx）：做好上课师生的教学秩序工作。 班主任：做好演练前学生的教育工作。 5、卫生室（xx）：备好医药箱。 四、校园暴力事件预设 模拟场景1：在学生上学期间，一名可疑人员在校门口试图伤害一名学生，值班教师上前盘问并制止，当歹徒拿出刀具后护校人员随即赶到应用防暴器械将其制服。 模拟场景2：在上课时间，有“家长”以自己孩子被欺为由进入校门，不曾想气势汹汹直冲进教学楼。 五、演练步骤： 1.总指挥下达演练命令：xx新区xx小学预防校园暴力事件应急演练开始。 2.门卫预警：假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事，第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员立即拨打学校电话、指挥部人员手机报告情况。 3.启动预案：预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。 4.拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。（xx） 5.制服“不法分子”：门卫与学校保安队手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地靠近操场上的学生，在这危机时刻，学校应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，学生们的安全得到了保障。 6.电话报警：学校安全办在第一时间立即向当地派出所报案。 7.应急疏散：（1）班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，并随时观察路途情况，发现异常要机智处理，并想方设法拨打有关人员、处室电话、手机，或派人报告信息，及时通报情况。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。 （2）在教室外的学生要按照“应急疏散”的路线，有秩序地返回本班教室。若预设路线有情况，及时改变进入教室的路线，行进时要按照平时训练要求，做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。教室内的学生要保持安静，不得喧哗起哄，班级小干部要在班主任未到达教室前把好门，适时放入本班同学。 （3）学生全部回教室后，班主任教师立即通知年级组长，各班学生到齐以后，年级组长应立即关锁各处大门，以免犯罪分子闯入教室实施伤害行为。 8.演练总结：同学们，本次应急演练用时大约20分钟，在这次演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生进一步了解应对校园非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力，激发教职员工临危不惧的大无畏精神，树立了确保学生不受伤害的观念。下面我宣布：本次应急演练圆满结束。 9.妥善处理善后工作：（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。（2）情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。（3）指挥部配合公安部门做好有关工作。 六、演练流程： 下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——拉响警报——勇斗并制服“不法分子”——应急疏散——安抚受伤人员，处理善后工作——演练总结。 七、应急演练要求与注意事项 1.实行班主任安全负责制：（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和相关安排。要强调应急线路和要求，维持本班秩序。要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调。护导学生快速、安全到达指定目的地。班主任要全程关注学生安全。在引路过程中，始终要体现学生优先逃生。（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，前后门打开。学会运用桌椅保护自身安全。（3）教育学生全过程保持安静，不喧哗起哄；不做刺激犯罪分子的行为。（4）做好分工，明确职责。明确关门窗人员，维持纪律人员等。 2.实行任课教师一岗双责：（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。（2）负责指定楼层，维持学生撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故。各个门口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。（3）根据需要组织疏散或进教室。（4）