幼儿园：有趣的中国字（语言）.docx

有趣的中国字（语言） 活动目标： 1. 了解汉字的起源和基本特点，能将象形字与现在用的汉字联系起来。 2. 知道汉字是中国发明的文字，对中国文字感兴趣。 活动重点：了解汉字的基本特点和意义。 活动难点：能将象形字与汉字联系起来。 活动准备： 经验准备：在日常生活、区域游戏以及教育活动的过渡环节中，为幼儿提供接触汉字的机会。 物质准备： 1.有各种文字的PPT画面 2.汉字起源PPT（遮挡住字的挂图）、两人一份的操作材料。 活动过程： 一、找一找哪些是中国的汉字 出示有各种文字的PPT画面 1.你们能找出哪些是中国的汉字吗？为什么另外一些不是？ 2.教师小结：汉字是中国人发明和使用的文字。 汉字的起源 1. 有趣的“门”字。 这些字在很久很久以前难道也长这样吗？以前的“门”字与现在的“门”字有什么相同的地方？又有哪些不同的地方？你觉得为什么“门”字要变成现在这样。 2. 有趣的“干”字 你觉得这个象形图画代表了什么字？象形图画的哪个地方让你想到了这个字？从这个字的外形，请你猜一猜树干的“干”是什么意思？ 3. 和同伴一起看图猜字 页面中的这些象形图画可以用那个汉字来表示和记录？请你和朋友一起讨论讨论，并把手中的字贴到象形图画的边上来。 三、有趣的中国字 幼儿自由讨论 除了刚才说到的这些字，你还见过哪些字也保留着象形图画的痕迹？今天我们认识了这些“有趣的中国字”，你们有没有发现，“有趣”的“趣”字，与刚才说的象形图画有点不同？ 研课人 张洁 冯洁