部编版小学语文五年级下册 语文园地七 教案 教学设计.docVIP

异域风光实堪夸，动静变化最相宜 ——统编版语文五年级下册《语文园地七》教学设计 主讲人： 设计理念（黑体小四号） 以本单元所学写景类文章为基础范例，体会静态描写和动态描写的表达效果，在比较和写作实践中进一步发现写景类的文本的独特写法，向课文、向名家片段、向古诗学方法，感受景物之美。 教学目标 1.引导学生学会在阅读中体会景物的静态美和动态美，感受将美丽的自然风光与人们的活动融为一体的写作方法。 2.感受景物动静的变化，选择情景进行仿写;了解语句描写的情景，体会表达上的特点。 3.学习古诗《乡村四月》，理解诗意，想象画面，感受意境，体会诗人对乡村风光的热爱与赞美，对劳动人民同情之心和赞美