GPS原理与应用实验教学大纲.docxVIP

《GPS原理与应用》实验大纲 课程性质：专业方向课程实验学时：6 开课系部：国土信息工程系大纲执笔人： 邓岳川 教研室主任审核：刘东良 先修课程：测量学实验个数：3 适用专业：地理信息系统 大纲编写时间：2006 年 8 月教学系部审定： 郑平建 一、实验课程的性质与任务 GPS定位技术在民用和军事方面都得到了广泛应用，是获取数据的一种重要的手段，并且3S技术的集成是目前研究的一个重要的方 向，因此它成为地理信息系统专业本科生的一门必修课程。实验课是完成本课程教学的重要环节。通过课程实验，一方面培养学生的动手操作能力，另一方面，加深学生对理论教学内容的吸收和消化。本课程实验任务有：1）徕卡GPS500静态GPS外业数据采集；2）徕卡GPS500 静态GPS内业数据处理。 二、实验目的与作用 按照地理信息系统专业的教学计划，在《GPS原理与应用》课堂教学之中，应该结合所学的内容，围绕GPS原理，针对L1和L2接收机的性能，进行静态测量实习，学生在教师的指导下，划分小组，独立完成实习的全部内容。其目的与作用如下： 1、进一步巩固、加深课堂所学的理论知识，在实践中训练学生分析问题，解决问题和组织能力； 2、熟练掌握GPS仪器的使用和操作方法，提高外业数据采集和内业后处理的能力，培养学生具备利用GPS采集数据的能力； 3、掌握GPS观测从外业选点，到观测，再到后处理的以及结果分析的全过程。 三、实验项目及内容提要 春季学期序 春季学期 序 号 实 验 名 称 学 必 时 开 选 开 实验类型 基 验 证 本 操作 综 合 设 计 内 容 提 要 1 GPS 接收机的认识及 操作 2 √ √ 2 GPS 静态定位测量 2 √ √ √ 3 RTK GPS 接收机及 软件的认识与应用 2 √ √ √ GPS 信号接收机各个部件的认识，接收机控制器 上的软件菜单的认识和操作 理解载波相位测量、静态绝对定位原理，掌握 GPS 测量外业的布线方法 分组进行RTK GPS 接收机及软件的认识与应用 实验项目名称：GPS 接收机的认识及操作 实验内容 GPS 信号接收机各个部件的认识，接收机控制器上的软件菜单的认识和操作。 实验要求 通过实验，学生要能够认识 GPS 信号接收机的各个组成部分的名称和功用，掌握 GPS 接收机控制器上的各个菜单的功能及参数设置，熟练地对接收机进行操作。实习时先由实验课教师进行操作演示，再由学生自己进行操作练习。学生在做完实验后应编写相应的实验或实习报告，写出 GPS 信号接收机各个组成部分的名称和简要的 操作过程。 应配备的主要设备名称和台件数 序 序 每组应配 备 设 备 名 称 号 台件数 注 1 GPS 接收机 1 台套 温度计、高原气压 2 1 套 计 实验项目名称：GPS 静态定位测量 实验内容 分组进行GPS 静态定位测量。 实验要求 学生每 4 人一组，在熟悉 GPS 接收机操作的基础上，要求学生通过实验掌握GPS 静态定位测量的原理、方法及接收机的操作和设置，会在教师的指导下自行选择和布设GPS 控制点，并设计相应的GPS 控制网。此后，各组要相互配合进行 GPS 静态定位测量，会下载存储在接收机中的静态测量数据，了解 GPS 静态测量数据文件的格式及命名规则。学生在做完实验后应编写相应的实验或实习报告，对GPS 静态定位测量的原理、方法和外业作业过程要有较详细的论述。 应配备的主要设备名称和台件数 序 序 设 备 名 称 每组应配 备 号 号 台件数 注 1 GPS 接收机 1 台套 温度计、高原气压 2 1 套 计 3 计算机 1 台套 实验项目名称：RTK GPS 接收机及软件的认识与应用 实验内容 分组进行RTK GPS 接收机及软件的认识与应用。 实验要求 要求学生通过实验掌握RTK GPS 测量的原理、方法及接收机的操作和设置。在实验课教师的指导下，学生首先学会RTK GPS 接收机的参数设置和电台设置，然后自行设计或选择实验方案，通过实际操作掌握RTK GPS 接收机的采数测量和简单的测量放样，会将存储在接收机控制器中的动态测量数据传送至计算机中。学生在做完实验后应编写相应的实验或实习报告，对RTK GPS 测量的原理、方法及接收机的操作和设置做一总结。 应配备的主要设备名称和台件数 序 序 每组应配 备 设 备 名 称 号 台件数 注 缺设 1 RTK GPS 接收机 1 台套 备 2 2 计算机 1 台套 五、实验报告的形式 以电子版图片+纸质形式（内容有：实验名称、地点、时间、组员、组别；实验目的、要求；实验内容和方法步骤；实验数据处理， 包括图表；对实验结果进行分析、总结，并写出体会；实验中如果有的点坐标精度超限，分析超限原因，说明处理方法。） 六、本实验课程考核方式、方法以及成