1 新教材人教版高中生物必修一第1课时　细胞器之间的分工.docVIP

第2节　细胞器之间的分工合作 第1课时　细胞器之间的分工 课标要求 核心素养 阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。 1.生命观念：理解各种细胞器的结构与功能的关系。 2．科学思维：对比并分析各种细胞器的结构、功能及分布。 3．科学探究：制作临时装片，掌握“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的基本操作方法，提高实践能力。 一、细胞壁 二、细胞质 1．细胞质基质：呈溶胶状，细胞器分布在细胞质基质中。 2．细胞器 分离细胞器的方法——差速离心法。 (1)内质网 (2)线粒体 [提醒]　线粒体是有氧呼吸的“主要场所”的原因是有氧呼吸的场所除线粒体外，还有细胞质基质。 (3)叶绿体 (4)高尔基体 (5)液泡 (6)核糖体 (7)中心体 (8)溶酶体 (9)细胞骨架 [提醒]　细胞骨架属于细胞器。 三、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 1．制作藓类叶片的临时装片并观察叶绿体的形态和分布 2．制作黑藻叶片临时装片并观察细胞质的流动 (1)植物细胞一定含有叶绿体，含叶绿体的细胞一定是植物细胞。(×) (2)液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质。(×) (3)核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物中。(√) (4)线粒体和叶绿体都可进行能量转换。细胞骨架的本质是纤维素。(×) (5)观察细胞质流动时，视野中的流动方向和实际流动方向一致。(√) 知识点一　细胞器之间的分工 1．线粒体和叶绿体的区别与联系 项目 线粒体 叶绿体 亚显微 结构　 增大膜 面积的 方式 内膜向内折叠形成嵴 由囊状结构的薄膜堆叠形成基粒 生理 功能 有氧呼吸的主要场所 光合作用的场所 酶的种 类和分 布　　 与有氧呼吸有关的酶分布于内膜和基质中 与光合作用有关的酶分布于类囊体薄膜和基质中 相同点 ①均具有双层膜；②都含有少量DNA；③都与能量转换有关 2.细胞器的分类 3．与细胞器有关的六个“不一定” (1)没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞，如植物根尖细胞也不含叶绿体。 (2)没有大液泡的细胞不一定就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞没有大液泡。 (3)有中心体的细胞不一定就是动物细胞，如低等植物细胞也含有中心体。 (4)同一生物不同细胞的细胞器种类和数量不一定相同，如洋葱根尖细胞无叶绿体。 (5)同一细胞的不同发育时期的细胞器种类和数量不一定相同，如哺乳动物的红细胞随着不断成熟，细胞器逐渐退化。 (6)能进行光合作用的生物不一定有叶绿体，但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体上进行。 [温馨提醒]　叶绿体和液泡中含有的色素不同 (1)叶绿体中的色素：有叶绿素等脂溶性色素，与光合作用有关。 (2)液泡中的色素：花青素，是水溶性色素，与花和果实的颜色有关。 1．下表是关于各种细胞器结构和功能的比较，下列相关叙述正确的是(　　) 选项 细胞器 结构或部位 功能 A 高尔基体 一层膜 “动力车间” B 叶绿体 主要存在于所 有植物细胞中 “养料制造车间” C 核糖体 一层膜 “生产蛋白 质的机器” D 溶酶体 主要存在于 动物细胞中 “消化车间” 解析：选D。高尔基体是由一层膜构成的，它是蛋白质加工、分类和包装的“车间”和“发送站”；叶绿体存在于绿色植物能进行光合作用的细胞中，不是所有的植物细胞中都含有叶绿体，如根细胞；核糖体没有膜结构，它是“生产蛋白质的机器”；溶酶体中含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”它主要存在于动物细胞中。 2．(2021·天津高一月考)下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是(　　) A．①是中心体，与动物细胞和高等植物细胞的分裂有关 B．②是线粒体，是酵母菌细胞有氧呼吸的主要场所 C．③是叶绿体，是绿色植物细胞进行光合作用的场所 D．④是内质网，是细胞内蛋白质等大分子物质加工的场所 解析：选A。据题图分析可知，①是中心体，与动物和低等植物细胞的分裂有关，高等植物细胞中没有中心体，A错误；②是线粒体，是酵母菌细胞等真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；③是叶绿体，是绿色植物细胞进行光合作用的场所，C正确；④是内质网，是细胞内蛋白质等大分子物质合成和加工的场所，D正确。 3．(不定项)下图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ绘出了各单位区别于其他生物的标志结构。请据图判断，下列叙述错误的是(　　) A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共同具有的无膜细胞器是⑨ B．可以判断Ⅲ为低等植物细胞，因为它同时具有①和⑥ C．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ类生物中所有细胞都可进行光合作用合成有机物 D．Ⅴ生物也具有核糖体，用于合成自身的蛋白质 解析：选CD。根据有无核膜可以判断Ⅳ属于原核细胞；Ⅰ无细胞壁而有多种细胞器，属于动物细胞；Ⅱ、Ⅲ均有细胞壁和多种细胞器，所以属于植物细胞，且Ⅲ有中