2022届高考议论文作文《论据使用技巧例谈》教学设计.docxVIP

高三议论文写作 作文系列之《论据使用技巧例谈》教学设计 矢矢中的，箭箭穿心 ——论据使用技巧例谈 一、导入课题 都说中学生有三怕:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。那么我们语文老师改作文也有三怕,大家知道是什么吗?我们一怕项羽自刎,二怕屈原跳江,不过最怕的应该是司马迁受刑。每年一到6月7日,司马迁就要受上万次宫刑,太可怕了。老师们阅卷时发现同学们的作文中翻来覆去总是那么几个论据,反映了作文素材极度贫乏,太单一。同学们也总是感觉论据积累不够,作文时总找不到典型的论据来论证论点。 二、高效选择和使用论据 1.请看下面例子： 语言，有时是化解误会的良药。（论点）它使许多误会得以消除，使不少心灵的隔阂被冲破。（阐释论点的功能）赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪；而相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见，他负荆请罪，最终与相如成刎颈之交。（正向例证，一矢中的，准确得力）正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通，使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。（分析例证，紧扣论点） 这个例证语段的层次很清晰：论点的核心概念是“语言”，所引例证的核心内容是“蔺相如的一句话”，最后的分析小结也集中在“那句掷地有声的话”之上，三者严格一致，连成一线，角度准确无误，属于有效论证。整个论证段落的支柱力量正是“将相和”这一正面事例。 一般地说，一篇严肃的议论文不管是立论还是驳论，必然是以正面事例、正面论述为主，除了理论分析之外，正向材料都得挑起大梁，瞄准靶心，充当支持论点的骨干，成为中坚力量。因此，尽管材料应该丰富多彩，论述应该多种多样，但永远都应该把正向材料放在第一位。 小结方法一：正向材料挑大梁，一矢中的。 2.沉着冷静来自深谋远志。（提出论点，突出一个字：志）一个人若没有深刻的思想、长远的志向，心浮气躁，患得患失，目光短浅，自然无法拥有长远的目光。（阐释论点的内涵）班超投笔从戎，志在报国，对于匈奴颇多考察，因而在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，“不教胡马度阴山”。（例证之一，扣紧一个字：志）林则徐爱国爱家，志在国家主权与尊严，因此，斩钉截铁，坚决禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心寒。（例证之二，突出一个字：志）正因为有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来。（分析例证，强化一个字：志）故曰：非有志者，不能稳也。（小结，回应论点，突出一个字：志） 这个例证语段自始至终贯穿一个字：志。作者不仅在内容上紧紧扣住论点，而且在语言上也处处出现论点的核心文字——志。这表明作者的角度意识十分强烈，构思、选材、表达每一个环节都在论点主轴之上。 射击要中靶心，浇肥要浇树根，说理要对内心。议论文写作的第一个关注点是材料与观点的一致性——材料要能证明论点，论点要能统帅材料，二者要形神合一，形神如一，形神统一。这一点，比起打靶的要求更为严格，射击得九环、八环都算不太差的成绩，议论文则追求一箭致命、一箭毙命，不允许任何偏移，更别说脱靶。论据一旦出偏差，读者就会鄙视它、否定它、抛弃它。所以论据材料必须准确对准论点，不许丝毫偏差。这是及格线。 小结方法二：例证理证瞄靶心，箭箭穿心 3.我们在论证自己的观点时，常常既要用人所共知的材料，也用到别人很少用到或看到过的材料，这就是我么所说的共性材料与个性材料。共性材料就是典型性、代表性、权威性的例子。此类材料知名度高，影响面广，震撼力大。个性材料就是少见、罕见甚至是独家拥有的例子，其突出特点是奇崛、创新、神奇、十分难得。一篇文章中的事例通常都是以共性事例为主，但如果能够辅以个别个性事例，两相配合，有机搭配，可以收获很好的效果。 有一篇题为《亦步亦趋永远落后》的文章选用了一个十分奇特的例子，很有个性。请看： 赶超先进就要有比先进更加先进的思维。（提出论点）亦步亦趋学先进，跟在后面永远当不了先进；跳跃思维超先进，抢在前面才能成为真正的先进。（阐释论点）某公司的市场调查人员陆续回来了，带来了全国全球各大同类公司产品的有关资料。他们关起门来研究别人的优点与长处，对比自家的不足，思考改进的办法与方案。对此，董事长很不满意：别人的长处永远研究不完，别人的优点永远学习不完，而我们永远只能像蜗牛一样跟在人家屁股后面爬，何时何日能够爬到前面去？怎么办？董事长发话：批判别人的短处，填补他们的不足，培养自己的特色！市场人员怔住了，但很快就明白了。（个性例证）高，董事长！简简单单一句话，振聋发聩啊——不学人之“长”，而取人之“短”，亘古未有，思维独到。批判的目光多么犀利！是的，跟在后面学人长处，永远都在后面，只能当蜗牛；补人短处，超人一截，才能出人头地。事实正是如此，该公司新产品问世，立即