摘? 要
制度供给的不足与排他,阻碍教师通过教师申诉保障自身权益。教师申诉的功能定位和教师法律身份多元化趋势,使得教师申诉完善面临双重困境。行政复议、行政诉讼、劳动人事争议处理制度、事业单位工作人员申诉和公务员申诉等其他救济途径已为教师权益保障提供充足制度资源。在现有救济途径充足的背景下,无须进行重复建设,应当废止教师申诉制度,使得其他救济途径的制度资源得到充分利用,以确实保障教师权益。
关键词
教师申诉制度;《教师法》修改;信访制度;事业单位工作人员申诉;公务员申诉
正? 文
? ? ? ??教师申诉制度是由《教师法》第39条明文规定的教师权益救济手段,意在解决学校及行政部门因侵权行为或处
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