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初中数学教学计划 篇一：初中数学科组工作计划 肇庆市第一中学2022-2022学年第一学期初中数学课计划 一，指导思想 数学教研组本学期的教研工作应在教学部和教研室的指导下，优化和提高学生的数学素质 养、促进学生全面发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，关注新课改的走向，关注常规教学和教研，培优辅差，初一衔接好，初二稳定好，毕业班复习备考准备好。做好听课周、教案作业工作的检查。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。 二、 具体措施 １．结合教导处的教学工作计划，各备课组长、全体科任教师制定相应的教学工作计划、教科研计划计划。要把各级教育主管部门计划中与自己相关的工作安排结合到各自的计划之中，并拿出较详尽的落实措施。日常教学中，做好学科教学工作的常规管理，严格规范教学行为。坚持每双周一次的教研活动制度，组织教师学习教育教学理论、组织专题讲座、传递教改信息、评课交流、研讨教学方法。 ２. 深入学习教材，做好集体备课。 集体备课要做到时间、地点、内容、主备课人四落实，实施“说课”形式的集体备课活动，各备课组要认真做好集体备课记录。教研组长加强对教学流程中的备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的检查和指导，每月末对各种教学簿册（备课本、作业本、听课纪录本、作业批改记录本等）进行全面检查. 3.加强与市、区教研部门及兄弟学校的联系 要积极开展校际之间的交流与合作，各备课组拉近与市教研员的关系，和质量较高的学校建立友谊关系。 4.组织同一学科组的教师相互学习。 （1）加强校本教研，促进教师专业化发展，主动配合学校的制度化学习。 （2） 商务部每周组织教师学习。内容包括：新课程标准、课程标准解读、课堂教学技巧、教学设计、教学反思等。 （3）学习实验教材案例，根据本级的实际情况评价案例，取长补短。 （4） 学习实验教材和数学教材的分析和介绍，明确各单元的要求，掌握每一点的知识 重点、难点及深度。 5.相互倾听，共同进步。 (1)组织科组教师集体备课，认真研究教材，灵活使用教材，充分挖掘教材资源，设计优质的教案。 （2） 开学第一周，落实备课组教师的中心讲话内容，合理安排人员负责。要求中心发言人认真阅读《数学课程标准》，结合学生的实际情况和要求，收集和准备备课的相关材料。 （3）初定集体备课时间为每周星期四第２、３节课，中心发言的老师周三前将下一周的教学内容的中心发言稿准备好，在集体备课时间交科组教师讨论并加以修订，确定最佳教学方案，星期五将修订结果印发给科组的老师。 （4） 该中心的讲话内容包括：班级安排、教学目的、重点、难点、专题介绍、范例、课堂练习、课外作业等。要真正做到同级系各班“五个统一”，即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、，统一测试和统一标记。 （5）互相听课，及时总结，完善课堂教学。 （6） 努力在课外上课，及时吸收外部信息，改进教学方法，提高教学水平。 注：具体安排根据学校要求随时调整 第二部分：初中数学教师张喜梅的教学计划 初中数学教师教学工作计划 张席梅 一、指导思想： 在新的学期里，我将积极接受学校布置的教育教学任务，以强烈的奉献精神和责任感投入工作。遵守学校规章制度，无怨无悔地工作，及时更新教育观念，保持严谨的工作态度，认真细致地工作。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，认真批改作业，不要敷衍。使用教学计划。 二、教学目标 1.让学生学习知识和技能； 2、要让学生知道数学是自己终身学习和发展所需要的； 3.贴近生活实际，让学生热爱数学，自主学习教学模式； 4、让学生掌握数学基本知识和技能 三、 教科书分析： 该教材每章开始时，都设置了导图与导人语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当设置如“回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等以及“信息收集，调查研究”等活动栏目，让我们给学生适当的思考空间，从而使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等的阅读材料，用好它，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。该教材练习题更是体现了满足不同层次学生发展的需要。 整本教材体现了以下特点： 1．现代性――更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。 2.实用性——接触社会现实，贴近