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中年闰土读后感 篇一：故乡的读后感 读完《故乡》 看了鲁迅的《故乡》这篇小说，给我留下最深刻印象的就是闰土了。他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。 首先，当鲁迅先生回忆起年轻的润图时，他描述了一个活泼、可爱、能干的农村孩子的形象。润图知道许多农村有趣的事情，这也让鲁迅先生向往农村。在他年轻的时候，鲁迅和润图的意识中没有区分青年主人和仆人。他们都被称为兄弟姐妹。 而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土，却没有一点儿时的活泼了，甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土十分贫穷，贫穷使他不像一个中年人，而更象一位老年人，生活的重担压得他抬不起头来。 鲁迅先生这样描述中年人的飞跃：“他停下来，脸上带着喜怒哀乐的表情，动了动嘴唇，但没有发出任何声音。他的态度终于变得恭敬起来，清楚地喊着‘大师’。”。从这些话中，我可以看出他长大后为自己的贫穷感到非常难过。他自然感觉到自己与鲁迅之间的距离，他小时候与鲁迅先生没有兄弟情谊，成人跃进土就是这样一个形象。 从闰土身上，我看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活，我为我生活在一个新中国、一个新社会而感到幸福。 ------------------- 从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。 在童年时代，鲁迅似乎是一个生活在天堂的魔鬼。他有很多衣服和食物，但他一步也走不动；飞跃地球是生活在地狱里的天使。生活是艰难的，但充满了幸福。润图的童年一定要看瓜田，但他自由快乐。虽然鲁迅童年时衣食无忧，但他只能读《太多了》。跳跃的土壤也可以做无穷无尽的新事物，看到无边无际的海洋；鲁迅只能看到“天空的四个角落”。 没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子! 但毕竟，几十年前它还是一个封建社会，从现在起它有着漫长而广阔的历史。然而，在当今社会，成年人仍然是相似的，不同的歌曲和相同的建筑工地，为我们创造了一个标准的童年：奴役。 我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。 我们需要自由，我们需要体验，我们还需要了解许多新事物，我们想要快乐的童年，我们想要摆脱枷锁！ --------------------- 当你提到你的家乡时，你会立刻想起许多童年的故事。无论你的家乡当时给了你多少痛苦，回味中还是有更多的欢笑和泪水。“故乡”的感觉不仅是人与人之间的一般感觉，也是带有个人色彩的精神感觉。在《故乡》一文中，各种返乡的感觉都是建立在故乡童年留下的记忆基础上的，那种记忆是美好的、不可磨灭的。只是 如同闰土的形象始终是可爱的少年，但现实却总会打碎原有的美好，前后截然不同的人事带来出乎意料的情感体验，造成不同情感的矛盾。这样的感情不是简单纯粹的，是繁杂的，“剪不断、理还乱”，却又无从逃避，带着不言而喻的需要慢慢地品、慢慢地读，慢慢在脑海中将情丝织成一幅画。 我的家乡没有梦幻般的风景，但它总是被描绘成一幅画，但颜色的差异总是艺术。鲁迅用小说《故乡》来纪念他的家乡，但他的家乡没有什么值得纪念的。毕竟，过去的梦想被现实粉碎，留下悲伤和怀旧。鲁迅的写作不仅仅是悲伤的叹息。他经常对未来怀有梦想和希望。他希望年轻一代能够摆脱历史的束缚，生活在一个美丽的新世界里。正如文章结尾所写：“我认为：希望什么都不是，什么都不是。这就像地球上的路；事实上，地球上没有路，更多的人走，它就会变成一条路。” 小说中的故乡，一个是少时记忆中的，一个是现在的，也是极其现实的。 记忆中的故乡以青春跳跃的土壤为中心，描绘了让青春着迷的情景：一轮金色的满月挂在深蓝色的天空中，月亮下是海边的沙滩，有着无尽的绿色西瓜。年轻的润图有一张“紫色”的圆脸，脖子上戴着一个“明亮的”银白色项圈，沙滩上有五种颜色的贝壳，“红色和绿色”，鬼魂恐惧，观音手，还有各种颜色的鸟：米鸡，角鸡，狒狒，蓝背？？在这里，没有颜色是不明亮的。任何两种颜色的对比都是明亮的。它们构成了一幅“神奇”的图画和一个多彩的世界这个11岁的男孩尽力从这匹11岁的马的臀部拿叉子。“月亮底下，听着，拉拉在响，狗在咬西瓜。”。你捏着你的胡子叉，轻轻地走着？“宁静而不沉闷，活泼而不凌乱。静止中有运动，运动中有静止。和谐是自然的。这是一个轻松愉快的世界。 回忆中的“故乡”并不仅仅是一个现实的世界，同时更是一个想像中的世界，是“我”在与少年闰土的接触和情感交流中想像出来