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青年教师工作个人总结 篇一：2021青年教师成长工作总结 2022-2022学年青年教师工作总结 程碧艳 又一个学期即将结束。回顾过去的一年，虽然我什么都没做，但我觉得我的工作取得了一些进展。当然，仍有许多不足之处需要改进。让我谈谈我的进步和缺点。 一、加强师德学习，提高师德素养。 教师的职责是教书育人。要履行好这一职责，首先要有较高的政治素质和良好的职业道德。教师专业劳动是以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂的劳动。因此，与其他行业的职业道德相比，教师职业道德在内容上具有丰富性、深刻性和全面性的特点。我对教育和教学有了新的认识。教育只是一份工作，这已不再是过去的盲目认知。这是一种责任，也是一种爱。 二、导学相长，促进成长。每一位新教师指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展，通过这样的安排，师徒之间互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系，使我在教学工作中得到了很大的帮助，在平时的教学工作中，我经常向老教师请教一些教学上的问题，他们给了我很大的帮助，而且从不嫌我烦，点点滴滴都详细的解释给我听，他们敬业精神深深的影响着我，使我在教学工作中提高了不少。 三、 经常学习，仔细学习。 1、备课。开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备教具。 2.上课。一堂好课的前提是课前做好准备，而不是打毫无准备的仗。上课认真听讲，力求抓住重点，突破难点，讲得细致简洁。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。培养学习困难学生的学习兴趣，为困难问题寻找优秀学生；寻找中学生的一般问题；最简单的方法就是回答有学习困难的学生。课桌巡视时，注意对学习困难学生进行面对面的辅导，课后及时做课后笔记，找出不足之处。 3、辅导。不明白的耐心讲解，不会做的题就手把手地教，及时查缺补漏。力求当天的任务当天完成，尽量日日清。 4.家庭作业。按照减负的要求，我精心挑选了自己的日常作业，并适当保留了一些有利于学生能力发展、充分发挥学生主动性和创造性的作业。4、 弥补不足，更快地成长。 1、要更加勤快的学习，学习各位教师的优点弥补自己的缺点，多向同组教师请教，改掉自己不好意思的毛病。多看教育经典著作，打好坚实基础；多看本专业的杂志及录像，提升专业水平，要边看边思考，并及时做点评。 2.在业务方面，经常读书，提高业务绩效，增强道德素质。3.不要在课堂上打毫无准备的仗，课前做好充分准备，努力使你的语言在课堂上准确、精炼。 4、作为一名新教师，任何一次听课都是我们学习的大好机会，从中可以取得真实课堂教学中的经验，每次学习都让我觉得受益匪浅，在今后的教学中，应注意在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。 第二部分：青年教师个人成长概述 青年教师个人成长总结 梁军 时光飞逝,转眼间参加工作已经六年了,在这段时间里,正是有了领导的关怀，同事间的互助,师生间的灵犀，才让我这个初出茅庐的年轻教师得到了很好地成长，自己真正经历过,才知道做求实的老师虽然很辛苦但是很快乐很充实,“我想成为一名教师！”因为这个信念,我的心中始终涌动着激情的波涛，我的内心始终坚守着一个追求：做一名老师，用我的言语在学生渴求的心海里荡起层层知识的涟漪，用我的真心去灌溉学生的心灵,去温暖他们的人生.将近三年的教学之路走下去,有得有失. 一、 个人成长离不开学校良好的机制 在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。和外校相比，有了老教师的指引和帮助，我们经历的挫折更少，我们少走了很多弯路。甚至这种关心延伸到生活中的方方面面，许许多多经验丰富的老老师以及我们敬爱的毛校长等等老师和师长的帮助和鼓励过我的人都给过我很大的帮助。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。学校每学期一度的集体学习又提供了一个很好的专业成长发展的平台和教师之间学习的机会，无论是同科目的还是跨学科的我从经验丰富的优秀教师的指导和帮助，让自己更有信心面对学习和教学。在紧张而又忙碌的学习和工作中，我慢慢的成长起来。经过自己虚心的请教，随着自己教学实践中不断进行自我反思，在反思中不断发展和完善自我，有很大的进步，但