四年级下册班队教案.doc

永春县　　　　小学 班 队 课 时 计 划 　　 年级 　 班 担任教师 二0 年 　 季 　　四年级下册班队　　科课时计划 教学内容 　1、习惯养成教育　　　　　第　1　课时（共　　1　课时） 教学目的 通过实例和学生周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，及时纠正不良习惯。 教学难点 改正不良的行为习惯。 教具准备 有关实例。　 教学日期 月 日　下　午第　1　节 教学过程： 谈话导入。 习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点才可以自救，今天我们就要来了解自己的优缺点。 辨析名明理。 有新闻报道，在新加坡等一些国家在公共场合各种标语都用英语书写，但是一些文明礼貌标语却用中文，为什么？ 日本有家食品公司招聘卫生检测员，一位气度不凡的年轻人招聘，在离开时他下意识地抠一下鼻孔，这个不起眼的小动作没能逃过总经理的眼睛，结果可想而知，这样的人怎能做检测员呢？ …… 对比参照。 现在你们看看自己的行为习惯是否良好？ 请几个同学们分别说说班级的不良的学习习惯。 给大家一些建议。 四、总结。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四年级下册班队　　科课时计划 教学内容 　3、献给妈妈的爱　　　　　第　1　课时（共　1课时） 教学目的 知道3月8日是国际劳动妇女节。 懂得要表达对妈妈的爱。 教学重点 知道“三八”节的意义。 教学难点 用实际行动表达对妈妈的爱。 教具准备 制作卡片　亲情作业 教学日期 月　日　下　午第　1　节 教学过程： 一、谈话导入。 同学们，过几天就是3月 二、明理导行。 1、妈妈的劳动辛苦吗？请自己说说妈妈怎样辛苦的？ 2、我们应该怎样让妈妈高兴呢？ 3、小组讨论，制定计划。 4、汇报： A、帮妈妈做家务。B、买束鲜花。 C、做一张贺卡。 D、说祝福的话。 5、想想重点做哪一件？ 三、小组活动 四、总结 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四年级下册班队　　科课时计划 教学内容 4、被困了怎么办　　　　　第　　1课时（共1　课时） 教学目的 通过活动引起学生对自身安全的重视，使学生了解如何适时、因地制宜自救，提高自我保护意识。 教学重点 懂得遇到危险如何自救。 教学难点 提高自我保护意识。 教具准备 有关校园安全的事件和事故等新闻　 教学日期 月　日　下　午第　1　节 教学过程：　 一、学习有关自然灾害或事故的新闻报道。 　1、以小组播报形式。 如：校园安全事故，地震，溺水事件，交通事故…… 2、大家听了这些新闻有什么感受？ 二、自救方法交流。 1、被困野外时： 藏身 发出求救信号 饮水 食物 首先是想到怎样过夜，其次是怎样告诉别人 2、迷路时： 罗盘 北极星 树木 苔藓 立竿见影 3、被困电梯时： 把每一层的按键按下；有把手的话要紧握把手；背部和头津贴电梯内墙；膝盖弯曲…… 地震时：要以比桌床高度为低的姿势，躲在桌子的旁边…… 三、总结。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四年级下册班队　　科课时计划 教学内容 　5、成长的故事　　　　　　第1　　课时（共　1　　课时） 教学目的 通过回忆成长的经历，交流成长的感受，展示成长的收获，唤醒成长的紧迫感，使其更快、更好、更全面发展。 教学重点 感受成长的紧迫感。 教学难点 感受成长的快乐，使其更快乐地成长。 教具准备 自己的才艺　 教学日期 月　　日　下　午第　1　节 教学过程： 一、童年的回忆。 谈话：童年时美好的，童年时甜蜜的，童年的时光多么令人难忘啊。让我们走近童年，回味童年。 二、成长的发现。 在天真烂漫的童年到不断长大的少年，爸爸妈妈付出了多少心血，在这个过程中，我们收获了多少惊喜？ 1、小组讨论交流。 2、学生才艺表演。 收获喜悦。 六年时光匆匆地溜走了在这六年中你们收获了什么？ 1、学生讨论汇报。 2、穿插才艺 想象未来。 憧憬二十年后自己的样子。　　　　　　　　　　　　　　　　　 四年级下册班队　　科课时计划 教学内容 　6、清明节　　　　　　　第1　　课时（共　1　　课时） 教学目的 通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。 教学重点 通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。 教学难点 通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。 教具准备 整理清明节有关知识、资料、图片等。 教学日期