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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《将相和》试讲稿范例 《将相和》试讲稿范例　　上课，同学们好，请坐。同学们，我们中华民族有着5000年文明历史，是一个历经风雨和磨难，始终矗立不倒的伟大民族，在这5000年历史浪潮中，各种朝代不断更迭，却也涌现出很多特别有聪慧的人物，同学们来说说，你都知道哪些闻名人物呢?你说有诸葛亮，他是三国中最具聪慧之人，料事如神，帮助刘备赢得三分天下。说的可真好，还有吗?你说还有姜子牙姜尚，他是齐国创始人，还是闻名的军事家政治家，主见国君要仁德理国。特别棒！看来你们的知识储备可真不小。老师今日想给大家介绍两个有勇有谋的人物，他们呀一个文官一个是武官，让我们看看文武相撞能碰出什么火花吧！　　老师先给大家5分钟时间，请同学们自由朗读课文，在朗读的同时完成以下两个任务：　　1.用圈点勾画的方式，圈出你不认识的生字词。　　2.思索文中主要讲了什么内容?开始你们的阅读吧！　　大家的读书声慢慢地小了，看来大家都读的差不多了，下面老师来检查下大家的自主学习状况。老师已经把本节课的重点生字词整理到了PPT上，有哪位同学能主动给同学们朗读一下?你的手都快举到天花板上去了，就你吧！大家说他读的怎么样?声音嘹亮，字正腔圆，攻克了生字关，谁能告知老师本篇课文的主要内容是什么呢?这位戴眼镜的女同学请你！你说这篇课文主要讲了廉颇因不服蔺相如，想要犯难他，但蔺相如对他避而不见，在廉颇知道缘由之后幡然醒悟，负荆请罪，最末两人和好的故事。归纳的真棒！看来你阅读的很认真。　　下面老师再给大家10分钟时间，请同学们以小组为单位进行合作，争论这样一个问题：廉颇和蔺相如是怎样的人?找到文中描写的句子。开始争论吧！我看大家已经全员坐齐，那么哪组先来说说?好，第一组的代表站起来来说说。你们争论的是廉颇，说他是一个高慢爱嫉妒的人，他嫉妒蔺相如职位比他高，觉得他不如自己。你是从哪看出来的呢?你说第二自然段他对别人说自己战无不胜战无不胜，而蔺就靠一张嘴就爬到他头上，他不服，要让他下不了台。很棒呢！请坐。这段运用了什么描写呢?　　对就是语言的描写，你们组能上台来表演一下廉颇说这些话的时候是什么语气和表情吗?有请。请回，真像一个小演员呢！瞬间就让他那个高慢爱嫉妒的样子跃然眼前了呢！还有吗?后面的同学补充。他说廉颇还是个知错就改的人，文中写到，在知道蔺相如对他避而不见的缘由之后实时醒悟，便向蔺相如负荆请罪。补充的很好，你俩可真是黄金搭档呢！第三组也跃跃欲试了，请代表来说一说。你们争论的是蔺相如，他是一个机敏宽容、深明大义的人。文中如何写的呢?哦，廉颇的话传到他耳朵里，他就请假不上朝，路上遇见也避开。那他是可怕了吗?你说不是，他是考虑深远，假如他们俩不和，会削弱赵国的能量，秦国就会趁虚而入。说的特别棒！那廉颇负荆请罪他是如何做的?他热忱迎接，两人和好了。他可真是个大度的人啊！大家争论的都特别好，老师给你们点赞！　　开心的时间总是过的飞速，我们今日学习了廉颇和蔺相如从不和到和好的故事，也知道了廉颇是个高慢、爱嫉妒、但知错能改的人，而蔺相如是机敏、宽容的人。其实文中精彩的部分还有许多，由于时间的关系，老师就不一一赘述了，课后请同学们继续预习课文，并完成这样一个作业：写一写廉颇和蔺相如和好后，他们会做些什么呢?好，下课。