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2021年六班级数学老师年终工作总结老师年终工作总结
《2021年六班级数学老师年终工作总结老师年终工作总结》由我收集整理,可在线阅读,更多相关《2021年六班级数学老师年终工作总结老师年终工作总结(24页珍藏版)》请在本页面上搜寻。 2021六班级数学老师年终工作总结_老师年终工作总结 通过对自己的工作进行总结,可以使自己对和他人对自己的工作情况更加了解,明白自己在工作中的不足,从而帮助提高自己的工作能力,使自己下一年工作能够更好的开展。下面是由我为大家整理的“2021六班级数学老师年终工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2021六班级数学老师年终工作总结(一) 本学期,我担任六班级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我根据教学大纲的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素养教育,努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、学生基本情况 六班级我教学六x数学兼班主任,一个班x人,这个班是我从二班级带上来的,上课是自己带上来的班级好上,由于学生生会与你协作,有部分人的学习习惯比较好,学习比较专心,但也有部分人由于基础太差而无法接受新知识,学习习惯问题方面也有所欠缺,比如,拖欠作业,做作业过程中偷工减料,数学计算的过程的书写格式不正确等。 二、成果分析 六班级学生面临即将毕业,因此,对学习成果的要求会更高。在数学成果方面,六x班的数学成果比较好,通过前面的总结使我熟悉到:老师要严格的要求学生遵守纪律,从而制造良好的学习环境,使教和学能顺利进行,特殊是对小学生来讲老师的严格要求就更重要了,老师只有通过加强教育,耐心的辅导,加上在教学中不断探究,总结阅历,全部精力投入到教学中。 三、工作总结 对于本人来说是第一次接任毕业班的课,所以有点不大适应,感觉学生的高分出不来,低分比较多,所以我有迷茫过,但很快调整过来了,现总结如下: 1、专心备课。备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采纳的教学方法,以及各教学环节的自然连接既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。专心写好教案和教后感。特殊是六班级的很多内容都比较容易混淆,如分数的解决问题和百分数的解决问题等,所以课前必须做好充分的打算,才能收到良好的课堂效果。 2、专心上课。为了提高教学质量,体现新的育人理念,把知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,留意精讲多练,特殊留意调动学生的乐观性,强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知数学,学习数学,运用数学通过小组沟通活动,让学生在探究合作中动手操作,把握方法,体验成功等。激励学习大胆质疑,留意每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。如六班级的《圆的周长》我让学生充分在课堂中利用小组的力气去想方法解决,虽然时间用的比较多,但学生爱好很高,课堂收益良好。 3、专心批改作业。对于学生作业的布置,我本着因人而异,适中适量的原则进行合理安排,既要使作业有基础性,针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业批改准时。个别错题,当面讲解,出错率在x%以上的,我专心作出分析,并进行集体讲评。另外,针对六班级即将毕业的事实,我从基础的练习开头抓起,每日都布置一些基础练习和学生容易混淆的题目,如简便计算和解方程,另外还有分数与百分数的解决问题等。 4、不足之处。没有专心做好后进行转化工作。上课和批改作业就占用了大部分时间,因此在辅导学生这一方面做的不够。只是一方面的激励学生遇到问题一定要准时找老师解决,但毕竟很多学生的玩性比较大,主动性不强,导致没有人自发找老师辅导的局面。另一方面,在发现不好的作业或是出现的问题,只是针对整体强调,忽视了个体的能力和力气。 总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑。本人今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。 2021六班级数学老师年终工作总结(二) 时间荏苒,第一学期的数学教学工作即将告一段落。静下心来,渐渐沉淀,有收获也有遗憾。本学期,我担任六x班和六x班的数学教学工作,一共x人。由于是小班,所以很快我就对每一个孩子有了大致的了解,教学工作展开得非常顺利。为使下一阶段的工作更高效地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,
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