五年级上册道德与法治第10课《传统美德—源远流长》教案范文.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级上册道德与法治第10课《传统美德—源远流长》教案范文 五班级上册道德与法治第10课《传统美德 源远流长》教案范文　　教学目标：　　1.知识目标　　①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的详细表现。　　②能举诞生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。　　2.技能目标　　提高同学以古为鉴的技能。　　3.情感、立场与价值观目标　　感受传统美德与现实生活的联系，提高同学的人格修养。　　课前预备：　　同学课前完成《课前预习案》。　　预备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》　　教学过程：　　一、目标解读、预习反馈　　1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：　　以名言导入：自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。拿破仓　　自强为天下健，志刚为大君之道。康有为　　2.今日就让我们来学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的详细表现。②能举诞生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。　　3.检查《课前预习案》的预习自测部分，同学汇报。　　二、合作探究、沟通展示　　自强不息的人格修养　　1. 82页阅读角　　师：你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗?　　同学沟通。假如有知道的可以让同学起来讲讲。　　师出示课件，讲故事。　　小结：明志就是确立志向。在向抱负彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到胜利的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的 第一推动力。那么你的志向是什么呢?你在坚决不移的朝着它前进吗?　　同学沟通，老师指导。　　师：既然我们有了远大的抱负，那么就要去努力奋斗，珍惜时间，好好学习，从现实中的点点滴滴做起，这样才能不负少华！　　2.83页阅读角、84页活动园和阅读角　　关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让同学联系实际反思自己有没有做到，或受到了什么启示?　　同学争论沟通。　　3.85页名言警句。　　师：你知道它们的意思吗?请起来给大家说明一下。再说说自己的收获和启示。　　同学争论沟通，师指导。　　小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品德高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标，更是我们的榜样！　　三、精讲点拨、学科建模　　自强不息的人格修养　　明志〔《乘长风破万里浪》〕气节〔《苏武牧羊》〕诚信〔《范式赴约》〕求新〔胡服骑射〕好学〔格言〕　　四、当堂训练、巩固新知　　利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。　　五、归纳总结、拓展提升　　1、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获?　　2、分发《课后拓展训练案》，假如有时间就当堂完成一部分必做题。