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2021九班级新学期化学老师工作计划
《2021九班级新学期化学老师工作计划》由我收集整理,可在线阅读,更多相关《2021九班级新学期化学老师工作计划(21页珍藏版)》请在本页面上搜寻。 2021九班级新学期化学老师工作计划 新学期即将开头。初三又是劳碌的一年,而学生学化学又是从初三才开头,作为化学老师的您在新学期到来之际有哪些工作计划呢?下面是我整理的关于初三化学老师的工作计划,欢迎阅读。 老师工作计划(一) 一、指导思想 我们初三化学备课组在学科核心组的引领下,突出重点,深化讨论,立足服务,加强教学常规管理,深化校本教研制度,努力促进自身教育教学思想方法的转变, 以“为每一个人全面而自由的进展奠基”的办学理念和“激发求知欲望,提倡自主学习,坚持因材施教,全面提高素养”的教学理念为指导思想,为学生的全面进展、自身教学能力的全面提升和学校教育质量的全面提高做贡献。以学校进展为己任,在平凡的工作岗位上,用自己的真心、真情、真爱去实践所肩负的责任,在学校的进展中,体现自己的人生价值。 二、教学内容及要求 下学期的教学内容是《义务教育课程标准实验教科书 化学 九班级 下册》的九至十二单元及总复习。要求学生能记住初中化学基本概念的定义,化学用语的意义、写法记住有关元素化合物的知识,以及常见无机物的命名、分类、组成和相互反应的一般规律记住常用的化学仪器名称和用途、化学计算的基本方法等。把握化学实验的基本技能,能根据一些简洁化学事实、和实验现象识别物质或物质的性质能综合运用知识解决一些简洁的化学问题。 三、提高教学质量的措施 我们备课组是一个以年轻老师为主体的布满活力、朝气蓬勃、奋发向上的集体。 本学期面临中考,为了提高教学质量,我们将从以下三个方面开展工作。 (一)抓好常规分工到位。 学期伊始,我们备课组要正确处理了教学与自学、课堂与训练、教学活动与正常教学之间的关系,使得教学安排得以井然有序的正常进行。 1、本学期教学整体安排:每周集体备两次,集备一周课,再上课。 2、我们建立了完善的备课制度和备课体系。我们确定每周一第四节和周五下午6、7节课为备课组集中活动时间。为培育年轻老师,我们将以年轻老师作为每次备课的主备人,每一位或两位老师承担一整个专题的主备任务,备课时其他老师讨论补充修改完善。 为了帮助新老师xx老师尽快适应教学工作,xx老师与她结成互助对子,向万老师介绍、沟通教学阅历和技巧,检查、指导万老师如何备课和撰写教案,如何提高课堂效率。 3、我们继续加强对课堂教学的研讨,延续听课、议课的制度,旨在备课组内形成了良好的教研氛围。此外,我们还将乐观参加区级和市级的教研活动,为新教材的实施广泛积累阅历。 4、关于化学日常作业的情况,我们严格把握学生的书面作业全批全改,同时也加强对学生以往并不重视的软性作业的检核力度。 5、统一学资料、统一学进度、统一测试。 本备课组的老师无论是谁在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。在平时做到进度的统一和测试的统一。每次抽测后,我们统一进行批卷并准时专心地评讲。 (二)精研教材,抓住重点从小做起,贵在养成 1、帮助学生养成良好的化学学习习惯。 初三班级的学生来基础凹凸参差不齐,有的基础较牢,成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要重视德育和理想教育让学生熟悉到初三学习的重要性正确引导,要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断进展进步,削减差生的产生,以期在中考中取得好的成果。 我们切实做好初中化学的教学,在教学进度上不急于结束课程,提早复习,面对中考追求升学。而是在教学中时刻向学生渗透化学学习的方法和规律,培育学生初步的化学思维能力。帮助学生养成看教材的好习惯。 根据以往初三班级的学生的学习阅历来看:很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识,甚至不屑于做课后题,相反,却一心扑在做各种习题册和难题上,结果一些人连最基本的化合价、化学式都写不明白。因此在本学期将继续留意这方面的指导,每日小测,强化练习。 2、提高课堂教学有效性。 把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,真正让学生成为课堂的主人,体验到“我上学,我快乐我学习,我提高”。 有选择地进行“先学后教”及“小组合作学习”等提高教学有效性的教学活动,力求讲解到位,提倡以学定教,以学定讲,努力增强讲授的针对性、实效性,努力削减多余的讲授,不着边际的指导和毫无意义的提问,从严把握课堂学、
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