《恐龙无处不在》-图文.ppt

恐龙无处不在;6700万年前的食肉类恐龙模型;古 盗 龙;古代恐龙图;传奇的康沃尔海怪有着长脖子，很像生活在6500万年前的长颈龙。;古代恐龙图;; 自读课文，了解课文内容，理清作者的写作思路，准备复述。;本文结合什么事实？证明了什么假说？说明什么问题？;南极洲;好冷啊！冻死我了！;2.25亿年前 大陆是......;那时的恐龙......;大约在2亿年前 大陆是......;5000万年前 大陆......;现在大陆成了......;合作探究:这篇文章说明的对象究竟是什么? A.恐龙无处不有 B.大陆漂移学说 C.不同科学领域之间是紧密相??的。;不同科学领域之间是紧密相连;课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？ 生物学（恐龙）——地质学（板块理论） 确如文章开头所说：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”;总结拓展;原始中华龙;(一)说明方法的判断 1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱 ( ) 2、大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分（ ） 3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深渊等等.（　　 ）;(二)品味语言 １、“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。 ２、印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞…… 3、到6500万年前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。;作业布置;再见！