古典概型二课件，高一下学期数学（知识精讲+对点专练）.pptxVIP

高一数学第二册第十章：概率 10.1随机事件与概率;一、学习目标;二、问题导学;三、点拨精讲(25分钟);　　解：将两次摸球的结果配对，组成20种等可能结果。用10.1-2表示。;解:;　　例4、从两名男生(记为B1和B2)、两名女生(记为G1和G2)中任意抽取两人。 　　(1)分别写出有放回简单随机抽样、不放回简单随机抽样和按性别等比例分层抽样的样本空间。 　　(2)在三种抽样方式下，分别计算抽到的两人都是男生的概率。 　;例4:从两名男生(记为B1和B2)、两名女生（记为G1和G2中任意抽取两人. (1)分别写出有放回简单随机抽样,不放回简单随机抽样和按 性别等比例分层抽样的样本空间. (2)在三种抽样方式下,分别计算抽到的两人都是男生的概率.; ;(1)从袋中随机抽取2个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率; ;四、课堂小结(2分钟);五、当堂检测（14分钟）;3.从分别写有1,2,3,4,5 的5 张卡片中随机抽取1 张，放回后再随机抽取1 张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为（ ） ;解 ;解 ; 5.20名学生某次数学考试成绩(单位:分)的频率分 布直方图如右图： (1)求频率分布直方图中a的值； (2)分别求出成绩落在[50,60)与[60,70)中