第9讲：电荷电流与电路—浙教版八年级科学暑期预习讲义（机构）.docxVIP

第九讲 电荷电流与电路 【衔接导入】 电在我们的日常生活中已经成为司空见惯的东西了。然而在一百六十多年前，它还是一种神秘莫测的“怪物呢”。 　　1745年，荷兰莱顿城的两个科学家发明了可以放电的电容器——莱顿瓶，把过去只是在摩擦时或打雷时一瞬而过的神秘东西——电，变成了可以人工控制并反复出现的事实。1831年，英国的法拉第打开了电学迷宫，将磁转变成电。 　　1879年，美国的爱迪生点亮了世界上第一盏电灯泡，开创了人类用电的新纪元。然而，鱼类用电的历史却更早。远在35000万年以前，鱼类的祖先——古老的无颌类甲鱼，就已经有了发电器官。而意大利的物理学家伏特，在1799年所发明的第一个直流电源——伏特电池，就是以鱼的发电器官为模式而设计的，所以伏特把自己设计的电池叫做“人造电器官”。由此可见，鱼类才是电的老祖宗。现代鱼类能够生电的有许多种，电压较高的有电鳐、电瞻星鱼、电鲶、电鳗等。 　　电鳐生活在热带和亚热带海洋中，我国东南沿海有双鳍电鳐和单鳍电鳐。它属于软骨鱼类，体型像一把肥厚的蒲扇。它眼睛很小，皮下粘液使得皮肤与肌肉连接得非常松弛。虽然其貌不扬，但身上却装有两台“发电机”。我们若将它头胸部的两侧皮肤剥开，就可以看到每侧各有一蜂窝状的器官，这就是它的“发电机”——发电器。 【知识新授】 一．摩擦起电 摩擦起电现象：摩擦过的物体能吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电现象。 摩擦起电：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带负电了，另一个失去电子的物体就带等量的正电。这种现象称为摩擦起电。 摩擦起电的原因：当两物体相互摩擦时，电子由原子核对电子束缚本领弱的物体，转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。 4.常见摩擦起电现象：（摩擦起电所带的电是静电） 电荷：物体内部分布着正电荷（质子），负电荷（电子），带电体的正负电荷数不相等。不带电体正负电荷相等。 （1）被丝绸摩擦过的玻璃棒（带“+”电） （2）被毛皮摩擦过的橡胶棒（带“-”电） 6.电荷间的相互作用（同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引） 电流与电路 1.电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子） 电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反） 电路中电流：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。 2.电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。 电源：提供电能的装置，能把其他形式的能转化为电能。如：发电机、电池。用电器：消耗电能的装置，能把电能转化为其他形式的能。开关：控制电路的通断。导线：连接电路，输送电能。 3.电路的三种状态 通路(闭合电路) 开路(断路) 短路 开关闭合，电路中有电流流过 断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等） 不经过用电器，直接用导线将电源两极连接起来 电路中有电流,通常能供用电器工作。 电路中无电流通过。 电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，是不允许的。 4.串联和并联 串联： 连接特点：逐个顺次---首尾相连。 电流路径：只有1条，通过一个元件的电流同时也通过另一个。 开关作用：能同时控制所有的用电器，电路中开关的位置对电路没有影响。 用电器工作：各用电器相互影响，并且一个元件破损或断开，整个电路开路。 并联： 连接特点：并列连接---首首尾尾相连。 电流路径：至少2条。 开关作用：如果开关在干路：是总开关，控制整个电路。如果开关在支路：只控制本支路。 用电器工作：各用电器互不影响，可以独立工作；一个破损不影响其他元件。 注：从电源两极到两个分支点的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的两条电路叫做支路。 5.电路图 （1）定义：用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。 （2）实物图与电路图的转换 【例题分析】 电蚊拍灭蚊时，蚊子碰到金属网形成闭合电路，蚊子往往会被烧毁。下列说法不合理的是（ ???） A.?蚊子是可以导电的??????????????????????????????????????????????B.?电蚊拍电压降低烧毁效果变差C.?蚊子烧毁是因为电流的热效应?????????????????????????????D.?烧毁时可能没有电流通过蚊子 例2. 将静电球装置放在水平桌面上，未通电时，多只锡碗叠放在静电球上(图甲)，通电后，锡碗依次向上飞起(图乙)，最后落到桌面上，下列说法正确的是(??? ) A.?图甲中，静止的锡碗受到惯性的作用B.?图乙中，以空中的锡碗为参照物，静电球是运动的C.?图甲中，锡碗受到自身重力和桌面对它的支持力D.?图乙中，锡碗能飞起来是由于同种电