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1;猜猜他是谁?;我写我;学路建议一:
1.请同学们拿出课前准备好的镜子,看着镜子中的自己跟同桌互相说说自己的外貌。请同桌相互点评。(提示:说说身材,脸、头发、眉、眼睛、鼻、耳朵等分别是什么样的?)
2.同桌交流怎样才能写好外貌?;抓住特点说外貌:;学路建议二:; 我性格( )。最喜欢( )。有一次,我( )。我的优点是( )。不足之处是( )。??格:开朗 活泼 内向 外向 乐观爱好:踢足球 跳绳 跳舞 弹钢琴 朗读 画画 养小动物 表演 跑步;结尾:这就是( )的我!; ;佳作欣赏
;我
我叫阳阳,是一个二年级的小学生。别看我小,可早早地就戴上了400多度的眼镜。
我最爱做的事情,就是琢磨东西。比如:玩具手枪怎么出声的;墙上的钟表为什么能走;爸爸的手机里面是什么样子的……所有我不知道的,我都会打开来看个究竟。
妈妈说我是一个破坏专家,无论家里的什么东西,只要一经我的手,准会散架!爸爸却说我是一个小密探,总是想了解事物内部的东西。
小朋友,你说我是个什么样的孩子呢?
;爱笑的我;送给大家一句话:
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