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专题1.1 水循环及水的组成
【知识点梳理】
一、水的分布
1. 水的分类:
海洋水、淡水、湖泊咸水和地下咸水
冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等
可利用的淡水资源:
河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水
2. 我国水的分布
南方丰富,北方欠缺
夏季丰富,冬季欠
二、水的循环
1.分类
(1)小循环:
A、陆上内循环:
B、海上内循环:
(2)大循环:海陆间水循环:
2.原因
(1)内因
水的三态变化(气态、液态、固态)
(2)外因
①太阳辐射;
②地心引力;
3.更新速度
大气水最快
冰川水最慢
三、水的组成
1. 氢气和氧气的检验方法
氧气:使带火星的木条复燃
氢气:在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
2. 水的电解
3. 实验结论
4. 注意事项
(1)实验中氢气与氧气的体积比大于2:1
答:由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同,在水中,氧气的溶解能力比氢气大;
(2)加入少量氢氧化钠、硫酸
答:增加水的导电性
5. 微观解释
说明:
(1)水是(氢和氧)/(氢元素和氧元素)组成的;
(2)水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成的;
(3)1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
备注:宏观是组成,微观是构成
【经典例题】
【例题1】
(2020江干期末)2020年“世界水日”和“中国水周”主题活动为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。有关水的说法正确的是:( )
A. 我国江河年平均径流量居世界第六位,是全球人均水资源较为丰富的国家之一
B. 水是生物生存必需的基本物质,一个健康成年人每天平均约需要2.5升水
C. 地球上主要水体的平均更新周期最长的是地下水,地下水几乎不参与水循环
D. 要加强保护河流湖泊,因为这是人类仅可利用的全部淡水资源
【例题2】
(2019江干期末)读“水循环示意图”,关于水循环的说法,正确的是( )
A.水循环的动力是水的三态变化
B.修建水库大坝工程主要是对⑥的影响
C.人工增雨会改变④的时空分布
D.植树造林种草会造成⑤的增加
【例题3】
(2020建兰期末)如图是水电解实验示意图
(1)该实验中A连接电源的_______极。
(2)做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是_______________。
(3)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?________________________________。
(4)由这个实验可以得出:水电解实验,这个变化是什么变化?______________。
(5)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是_____________。
【例题4】
(2020拱墅期末)如图甲是电解水的实验装置,图乙是装置中发生反应的微观过程示意图(局部)。回答问题:
(1)通电一段时间后,观察到两玻璃管内的液面下降,如图甲所示。则与电源正极相连的电极在_______________(选填“a”或“b”)管内,检验b管中气体的方法是_______________。
(2)由于纯水不导电,需要往水中加入少量的硫酸(或氢氧化钠)增强导电性,而加入的硫酸(或氢氧化钠)不参与反应。实验小组配制了溶质的质量分数为4%的硫酸溶液100克进行实验,若有20克水被电解,则此时硫酸溶液的溶质的质量分数为_______________。
(3)在乙图方框中将电解水反应的微观过程补充完整。
【同步练一练】
1.(2019西湖区期末)下列有关地球上水资源的叙述,不正确的是( )
A.大量抽取地下水可能会造成地表塌陷
B.一般动物体内的含水量高于植物
C.冰川只分布在南北极地区
D.水资源与水循环的活跃程度密切相关
2. (2020西湖期末)西溪湿地约70%的面积为河港、池塘、湖漾、沼泽等水域,湿地内生态资源丰富,以下说法错误的是( )
A. 从全市范围来看,该湿地的水循环比较活跃
B. 湿地内大量绿色植物通过蒸腾作用参与水循环
C. 湿地的水时其中生物生存所必须的最基本物质之一
D. 湿地内利用最多的水资源是陆地咸水
3. (2020西湖期末)小金用如图所示装置进行电解水实验测定水的组成。实验中,关闭活塞并接通电源,开始一段时间后,A管内收集到的气体有6mL时,B管内气体大约有________mL,中间漏斗液面______________(选填“上升”、“不变”或“下降”),A管中产生的气体是_____________,检验的方法是________________________________。
4.(2019西湖区期末)如图所示是电解水的实验装置,通电后产生氢气和氧气。
(1)a试管中产生的气体是_________。
(2)通过该实验可以得到的结论是:水是由_________组成的。
(3)水电解的过程可用
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